晉級一樣的發(fā)展，網(wǎng)課路線

“我的天吶，老周你也太厲害了吧？”

“和馬總那樣的人交談都部落下風嗎？”

剛回到寢室，一旁的李安吉就圍了上來，這位滬爺連妹子都不聊了。

當然還有陳龍和朱浩天。

這兩位雖然比李安吉慢一點，不過也是站在了周墨的身邊。

“是啊。”

“我肯定得給咱們網(wǎng)站爭取最大的利益啊？”

“真要是一次性買斷的話，那就沒意思了。”

周墨坐在了椅子上，用鼠標觀看了一下李安吉的電腦。

當然了，他觀看李安吉的電腦并不是為了好玩，而是因為李安吉的筆記本電腦正在釘釘家教網(wǎng)站中掛著呢。

就在李安吉想問問過程的時候，就聽周墨說道：

“咱們網(wǎng)站現(xiàn)在的內存是足夠用的。”

“而且自從上一次老張幫忙擴大后，基本就沒在出現(xiàn)過問題。”

“所以我覺得我們也是時候對家教網(wǎng)站升級了。”

聽到要給家教網(wǎng)站升級，李安吉他們頓時就圍繞了過來。

“怎么升級啊老周？”

“是啊老周，現(xiàn)在不就挺好的嗎？”

“老周你就說吧，想怎么升級，我就是廢寢忘食我也給你研究出來。”

三人紛紛表達出了自己的態(tài)度。

看著三人臉上滿滿的干勁，周墨笑道：

“很簡單。”

“你們知道上網(wǎng)視頻聊天吧？”

“我們的下一步計劃就是網(wǎng)絡上課，俗稱網(wǎng)課。”

周墨的計劃讓陳龍皺了皺眉頭。

顯然，他對于周墨的這個計劃并不是很看好，甚至還有點排斥的意思。

這時，一旁的朱浩天說道：

“網(wǎng)絡上課我們不是已經(jīng)有了嗎？”

“你還動用人脈把那些老專家給請了過來。”

“我們還要做什么樣的網(wǎng)絡上課啊？”

朱浩天的話顯然代表了其他兩個人，雖然那兩個人沒有說話，但他們臉上的表情就是這樣的。

周墨笑著說道：

“當然有區(qū)別了。”

“我們現(xiàn)在雖然也有老專家視頻講課，但他們也只是視頻講課，還遠遠沒有達到上課的程度。”

“我所說的上課就是安排家教，每天固定時間給一部分的學生們上課，而并不是之前的家教模式。”

“打個最簡單的比方，我們的家教模式都是一對一的，聘請哪一位家教直接按照小時來算，是吧？”

三人點了點頭。

周墨說的沒錯，他們現(xiàn)在就是這個模式。

周墨又說道：

“然后，如果我們給一群學生上課，而且再給一些上不起學的學生上課，那么你們想想這樣的計劃會不會進一步的吧我們網(wǎng)站給發(fā)揚光大？”

“我覺得應該會吧？”

周墨的話讓現(xiàn)場三人陷入到了沉思之中。

雖然他們沒有說話，但臉上的表情早已經(jīng)說明他們在思考了。

只是能思考多長時間，思考到哪一步就得看他們自己了。

因為這個年代還沒有網(wǎng)課發(fā)揮的余地，周墨就是給他們解釋的再多也沒用。