林蔓蘿焦急地道：“這是什么技能？我放草坪沒法解控?。　?

隨著江平策被帶出球場，球賽直播貼瞬間多了上百樓的回復。

很多學在幸災樂禍：“江師兄被警察帶走了，看他一臉無奈的樣子為什么我想笑？”“請問，江師兄犯的是什么罪？”“江平策守門，c166哪怕是擦掉推土機，也進不了球，干脆讓柯南指認兇手，把江平策抓走！”

“真是一波三折，江師兄和越師兄剛領證結婚，結果江師兄就被指定為兇手！”“這是從愛情喜劇變成了懸疑推理??？”

“電影、美術、動畫專業聚在一起果然不一般！踢個球賽都懸念迭起！”

柯南的兇手指認，跟法學院的有期徒刑判定不一樣。法學院是直接召喚牢籠，把人關起來，柯南卻是叫警察把指認的“兇手”帶走。

這有點像越星文的買橘子技能，無法解除控制。

“支配技能？將指定為兇手的目標，直接驅逐出賽場嗎？”見江平策從身邊經過，越星文迅速詢問道。

“是的?！苯讲唿c了一下頭，具體的驅逐時間他也不清楚，但球場上少一個人，守門員不在，這太危險了，他看向越星文，低聲道：“盡快補位?！?

一時間，越星文舉起手：“c183課題組換人！”

裁判的廣播聲響徹全場：“c183課題組換人，換下1號江平策，換上9號柯少彬?！?

柯少彬一直帶著小圖在旁邊拍照，聽到廣播后，急忙加入賽場，替補了江平策守門員的位置。

柯少彬沒法像江平策那樣用坐標系改變對手足球的運動軌跡，他的身高只有175，也不會踢球，對手要是射門的話，他不可能去撲掉足球，該怎么辦？

就在他思考的時候，對手已經利用扮演秦露的那人“板塊換位”飛快地突破183防線，幾乎是瞬移到了球門附近，趁著183守門員剛換人還沒適應的時間，一腳遠射——球進了！

比分21，對面追回了一分！

越星文朝他打了個手勢：“沒關系，盡快適應！”

柯少彬奠定了他，心里有緊張。

不出2分鐘，對手再次運著球快速突破防線，那個演員學了秦露的換位技能，可以直接帶著球一路瞬移，很難防得住。

眼看對手又一次來到己方半場，柯少彬立刻朝小圖道：“小圖，兩只老虎！”

小圖的腦門亮起燈：“好的，主人，播放《兩只老虎》！”

于是，一臺身高到成年人腰部的白色機器人，腳底踩著滑輪，開始繞球場外圍跑圈，一邊唱著：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”

c166課題組的學迫不得已被它的歌聲所吸引，開始跟著它跑。

于是，足球賽變成了跑圈賽。

c166課題組的人哭笑不得！

像是有種無形的力量在催促著他們跑步，他們難以自控地跟著機器人開始繞圈跑。

這畫面實在太逗了，觀眾席哄堂大笑：“這個柯少彬的機器人怎么還唱兒歌！”“166課題組的快要被氣死，踢球踢到一半，跟著機器人跑圈是什么鬼？”

柯少彬在筆記本電腦里設定好導航路線，小圖繞著球場跑了一圈，c166課題組的學都跟著小圖跑步去了，后方幾乎沒人防守，只不過，他們擦掉了球門，183課題組也沒法射門，于是，卓峰、劉照青等人，就將足球傳來傳去地看戲。

小圖的突然出現，徹底打亂了166課題組的進攻計劃。

等小圖唱完歌回到柯少彬身邊時，被徐飛雪擦掉的球門出現了，但擦掉的推土機還是沒有影子。

越星文想了想，總結道：“環境中本就存在的東西，擦除只是暫時消失，3分鐘后重現；后來添加的物體，擦除后會徹底消失，不再重現。橡皮擦應該只能擦掉靜物，不能擦掉動態的人物、動物。”

這樣的話美術系的橡皮擦功能就不算特別逆天，相當于一個“消除技”。

球門終于出現，卓峰再次組織進攻！

按照剛才的約定，卓峰帶球過人，吸引對面防守人員的注意力然后傳球給許亦深，許亦深迅速傳給左前鋒劉照青，攻他們相對薄弱的左路！

然而，劉照青剛把球帶到球門附近，對面導演系同學忽然大喊一聲：“臺前幕后！”

球門附近出現了一個大舞臺，舞臺的后方被一片紅色的幕布所遮擋。幕布上寫著一行大字：“劇院后臺，閑雜人等勿入。”

全場觀眾：“……”

居然把大劇院都搬來了！

而且，球門所在的正好是后臺區域，這里成了“禁入區”，劉照青還是沒法射門。

183課題組的球門有江平策防守，166課題組的球門，要么被橡皮擦給擦掉，要么就變成了“劇院后臺”不讓人過去，雙方你來我往，上半場結束時，比分還停留在21。

183課題組一向很魔鬼，166課題組直接帶著劇組來踢球，騷操作也不少。

觀眾們倒是看得開心，大家很好奇：這一出精彩大戲，最終會以什么樣的結局收尾？

作者有話要說：

晚上見！

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