“現(xiàn)在也沒有辦法，只能繼續(xù)等死神殺人了。可是在這樣下去，班級里面就沒有多少人了。”關(guān)瑤說道。

“真是麻煩，只能使用太公羅盤了。”我說完將太公羅盤拿了出來，然后迅速咬破了手指。太公羅盤是邪物。不到萬不得已，我根本不想使用。

每一次使用，我都會(huì)損失一部分血。這對于身體瘦弱的我來說。每一次使用都是一場劫難。咬破手指，按在太公羅盤上，我將問題問了出來。

很快太公羅盤，開始大量吸收我的血液。然后伴隨著我臉色一白。一個(gè)紅字開始浮現(xiàn)。這個(gè)紅字叫做碾。

“碾，這是在提醒我們什么？”我看著太公羅盤的文字說道。太公羅盤并不會(huì)直接預(yù)。而是用提示的方式。就比如上一次我就通過一個(gè)毒字，找到了蘇雅的弱點(diǎn)。

“碾，會(huì)不會(huì)是再說，死者是一個(gè)被碾死的人。”關(guān)瑤說道。

“如果真是這樣的話，似乎班級當(dāng)中并沒有因?yàn)槟雺憾赖摹α耍谒劳龉砦莸臅r(shí)候，宋淑香似乎就被拉進(jìn)了墻壁當(dāng)中。正是被碾死了。”我急忙說道。

“那么就確定了，死神是宋淑香。”關(guān)瑤滿臉驚喜說道。

“嗯，不過現(xiàn)在還不能確定，我們?nèi)ニ淖豢匆幌掳伞！蔽依P(guān)瑤的手說道。然后我拉著她走向了教室里。宋淑香的座位，現(xiàn)在已經(jīng)空無一人。

跟班級大多數(shù)的空座位一樣，這里沒有人坐。雖然里面還有宋淑香的背包。但是這樣無主的書包，在班級當(dāng)中到處都是。

每個(gè)同學(xué)死完了以后，都會(huì)留下一大堆東西。如果誰想拿，可以隨便拿。現(xiàn)在根本沒有人去管。來到她的座位以后，我開始在里面翻了起來。

里面什么東西都有，有錢包，有書本，有筆袋。然而對于我來說根本毫無意義。我現(xiàn)在不怕死神，因?yàn)樗郎褚呀?jīng)用光了殺人名額。直到明天才可以殺人。

這段時(shí)間是死神最為虛弱的時(shí)候，如果能趁著這個(gè)時(shí)候，找到死神，那么一切都引刃而解。但是情況跟我想的不一樣。

宋淑香的座位根本沒有人，而書包也沒有被翻過的痕跡。書本也沒有使用過。這說明宋淑香并不在這里。難道她跑到別的地方去了，誰也沒說死神必須留在教室里。

想到這里我有些不寒而栗，因?yàn)槿绻郎癫⒉辉诮淌遥瑓s可以窺視我們的行動(dòng)。那么危險(xiǎn)性將大大提高。甚至是無解。

這個(gè)死神游戲，如今已經(jīng)清晰的展現(xiàn)在我的面前。我所面對的，并不是一個(gè)假的死神。而是一個(gè)由鬼變成的真死神。

普通的死神也許有辦法對付，畢竟他在沒有發(fā)短信的時(shí)候，就只是一個(gè)普通人。只要他露出馬腳，我們就能將他制服。甚至將他殺死。

但是鬼卻是不同，人是無法對抗鬼的。鬼成為死神，危險(xiǎn)性簡直要比四五個(gè)擁有死神力量的人類還要可怕。因?yàn)槿硕紩?huì)弱點(diǎn)，而鬼沒有。

我拉著關(guān)瑤走出了教室外，教室里面肯定是有鬼的。我可不想談話被鬼聽到。

“不，鬼肯定有弱點(diǎn)的。不然這么強(qiáng)的鬼，我們豈不是全都死了。”我腦海中不斷思考著，這一次死神游戲，找出死神是關(guān)鍵。

而目前我已經(jīng)知道了死神是鬼，但是具體身份還不得而知。畢竟班級死了這么多人。

“上一次的狩獵游戲，就是因?yàn)楣磉`反了規(guī)則。如果這一次想辦法讓死神也違反規(guī)則，不再殺人。也許就好辦了。”

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