聿熙中學(xué)是私立學(xué)校,每年都會(huì)舉辦元旦晚會(huì)，請(qǐng)諸多社會(huì)知名人士出席，以便拉到更多的投資贊助。
因此，元旦晚會(huì)的規(guī)格水平也很高,要求每個(gè)班,至少要有兩個(gè)能拿得出手的節(jié)目。
陶安馨自然不會(huì)放過(guò)這次比賽的機(jī)會(huì),她初中的時(shí)候在興趣班學(xué)習(xí)過(guò)一些舞蹈的皮毛。
后來(lái)為了學(xué)習(xí),放棄了跳舞。
雖然放棄了舞蹈,但好歹基礎(chǔ)還在。而她也特別聰明,苦練一支舞蹈，作為自己最拿得出手的演出，每年元旦晚會(huì)都跳這一支舞，技藝越發(fā)精湛熟練。
因?yàn)樗菍W(xué)校里的優(yōu)秀貧困生，但凡社會(huì)上有任何獎(jiǎng)學(xué)金或者貧困助學(xué)金的贊助,總會(huì)拿陶安馨的家境和成績(jī)資料給贊助方看。
借著這個(gè)身份，陶安馨每年都能拿到元旦晚會(huì)的特等獎(jiǎng),得到3-5萬(wàn)不等的獎(jiǎng)金。
而每次拿獎(jiǎng)之后,陶安馨也會(huì)尋一個(gè)得體的契機(jī)，給學(xué)校文娛部的秦老師贈(zèng)送回禮。
相比于其他家境優(yōu)渥而不諳世事的同學(xué)而,家境一般的陶安馨，在父母的影響下,格外懂得人情世故。
班主任統(tǒng)計(jì)班上報(bào)名參加的同學(xué)名單的時(shí)候，陶安馨一個(gè)人高高地舉起了手。
她一舉手，原本躍躍欲試的同學(xué)們,也都偃旗息鼓了。
反正只要陶安馨在，其他人鐵定了都是拿不到獎(jiǎng)的。
一則，她和文娛部的秦老師關(guān)系好,二則她勵(lì)志貧困生的身份，學(xué)校也樂(lè)于把特等獎(jiǎng)?lì)C給她，以此來(lái)做宣傳。
所以，他們就沒(méi)必要湊熱鬧了。
陶安馨見(jiàn)大家都不舉手，也覺(jué)得沒(méi)什么意思。
贏得太輕松了，反而讓她沒(méi)有了斗志。
她需要一個(gè)勢(shì)均力敵的對(duì)手，才能贏得漂漂亮亮。
因此，她將主意打到了姜雨身上。
“姜雨同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你也學(xué)過(guò)跳舞，我們一起參加晚會(huì)吧，正好我的舞蹈是一段雙人舞。”
姜雨本來(lái)正在抓耳撓腮地復(fù)習(xí)課本，準(zhǔn)備著期末考試，乍聽(tīng)陶安馨cue到自己的名字，她才恍然抬起頭來(lái)：“什么？”
陶安馨笑著說(shuō)：“我聽(tīng)霍城說(shuō)，你學(xué)過(guò)跳舞呢，要不要上臺(tái)展露一手。”
她一搬出霍城，班上同學(xué)們便開(kāi)始意味深長(zhǎng)地交換眼神了。
誰(shuí)不知道霍城喜歡陶安馨，求而不得才拿姜雨當(dāng)替身的事情。
不過(guò)這段時(shí)間，好像霍城又和陶安馨走得比較近了，據(jù)說(shuō)兩個(gè)人已經(jīng)確立了男女朋友的關(guān)系。
陶安馨故意在這里提到霍城，多多少少帶有一些情敵間宣戰(zhàn)的味道。
同學(xué)們頓時(shí)興奮起來(lái)，擺好了吃瓜群眾看好戲的姿態(tài)。
姜雨倒是沒(méi)有他們想的那樣多，聽(tīng)到陶安馨向自己發(fā)出邀請(qǐng)，恍然間想到了上一世的今天。
上一世的今天，陶安馨同樣向姜雨發(fā)起了邀請(qǐng)，畢竟她是她的“替身”。
以前的姜雨因?yàn)樽员埃舴潜荣惼炔坏靡训男枰^對(duì)不會(huì)當(dāng)眾跳舞。
因?yàn)樽员暗娜耍亲詈ε鲁蔀閯e人目光的焦點(diǎn)。
這也大大限制了她舞蹈的表現(xiàn)力和感染力，在藝術(shù)班就顯得比較平庸。
因此，就算她學(xué)過(guò)芭蕾舞，也從來(lái)沒(méi)在學(xué)校的同學(xué)面前提起過(guò)，生怕別人讓她展示。
上一世，陶安馨邀請(qǐng)她一起跳舞，然而她卻因?yàn)檫^(guò)于緊張，在舞蹈中頻頻出錯(cuò)，非常丟人。
而在她的對(duì)比和陪襯下，陶安馨原本并不出彩的舞技，卻也顯得無(wú)比驚艷。
這件事對(duì)姜雨打擊很大，使得她對(duì)芭蕾舞越發(fā)幻滅，漸漸放棄了舞蹈的夢(mèng)想。
可以說(shuō)，這件事徹底改變了姜雨的人生軌跡。
想到上一世種種不堪的場(chǎng)景，真是一手稀爛的牌啊。
既然她能夠通過(guò)知過(guò)幫助那么多人從頭再來(lái)，改變過(guò)去的遺憾和錯(cuò)誤。
那么她自己的遺憾，也應(yīng)該被挽回。
姜雨立刻答應(yīng)了陶安馨：“好啊，我們一起跳。”
班上同學(xué)詫異地看著姜雨，沒(méi)想到她這樣輕松地答應(yīng)了陶安馨。
雖然聽(tīng)說(shuō)姜雨學(xué)過(guò)跳舞，但是她這么內(nèi)向的女孩，以前讓她上課朗讀詩(shī)歌，都緊張得經(jīng)常念錯(cuò)。
讓她當(dāng)著這么多同學(xué)和校友，還有社會(huì)人士的面去跳舞，不知道會(huì)出什么樣的紕漏呢。
下課后，陶安馨找姜雨商量合作跳舞的事情：“咱們就都好好發(fā)揮，爭(zhēng)取達(dá)到最佳效果。”
姜雨點(diǎn)頭：“沒(méi)問(wèn)題。”
陶安馨摸出了手機(jī)，將舞蹈的視頻發(fā)給了姜雨：“你就跳著一段，跟著視頻學(xué)就好了，你有過(guò)舞蹈基礎(chǔ)，學(xué)一段舞對(duì)你來(lái)說(shuō)，應(yīng)該不難吧。”
“沒(méi)問(wèn)題。”
姜雨收拾好了書(shū)包，準(zhǔn)備離開(kāi)：“需要一起練習(xí)嗎。”
“不用。”
陶安馨本來(lái)也不是想和她一起把舞蹈發(fā)揮到最好，不過(guò)是需要她陪襯自己，所以也沒(méi)必要花時(shí)間和她一起練習(xí)——
“你只需要把這段舞練熟就好了，不用管我。”
姜雨回家看了一下視頻，這段視頻與其說(shuō)是雙人舞，不如說(shuō)還是單人舞，只需要她在中途部分出場(chǎng)兩分鐘，給陶安馨進(jìn)行一段伴舞而已。
不過(guò)無(wú)所謂，即便只有兩分鐘，也足夠她好好發(fā)揮了。
比賽分為特等獎(jiǎng)和一二三等獎(jiǎng)，一二三等獎(jiǎng)沒(méi)有獎(jiǎng)金，頒給節(jié)目；
特等獎(jiǎng)有獎(jiǎng)金，而且頒給個(gè)人的。
所以，參加比賽的每一個(gè)人，不管是主角還是配角，都有機(jī)會(huì)拿到特等獎(jiǎng)。