這所初中我自然是認識的。

德育初級中學，我和妹妹讀得都是這所中學，這一塊區域內的學生，基本上不是讀德育，就是讀另一間民慶外國語大學附屬初級中學。這是按照片區劃分的公立學校。民外附中有更多外語優勢，德育就是綜合性的初中了，完全看中考成績來決定升學的情況。

女孩是妹妹初中的同學，當然也是在這里念初中的。

這里和她記憶中的學校沒有太大的差別，不像小學，算是大變樣了，幾棟樓都有翻新，還添了新建筑。

我對于這里則是覺得陌生。這里和我就讀的時候已經有了很大的差別。主教學樓就不是同一棟樓，原本的米黃色小樓變成了磚紅的大建筑。

女孩穿過了鐵門，直接進入了學校。她熟門熟路地先去看了自己畢業時候呆著的班級。

班級后面的黑板報很簡單，就是沖刺中考的一些口號，看樣子，是放了很久了，字跡都有些模糊。

除了黑板報，教室里的其他東西都被清理干凈了，幾乎是一塵不染。

這樣的教室，她覺得陌生，我也是。

不過，她還是在靠窗的座位坐了一會兒。那是她以前的座位，一轉頭，就能看到窗戶外的操場，再遠，則是旁邊的小區居民樓。

她的腦海中浮現出了記憶。

有她坐在教室往外看，被老師點名的；有她看到操場上人上體育課的；還有那邊居民樓，她曾經在那里的陽臺上，看到一個人影，站在那兒和她一樣，看著操場上上體育課的學生

女孩忽然感覺自己的肩膀好似被拍了一下，一轉頭，卻是沒有看到熟悉的同桌，只看到了空空的教室。

她垂下眼，從座位上站起，將椅子推進了課桌下面，離開了教室。

她去了學校的圖書館，在小說的書架上找到了一本青春小說，翻了好幾頁，發現了上面用鉛筆淡淡劃出來的筆記和畫在那旁邊的小小愛心。那是她留下來的痕跡。

將書放了回去，她又去看了音樂教室。她在這里排練過，練過曲子。這次不是世界名曲，而是流行音樂了。這次，她彈了整首歌，一邊談一邊輕輕地哼。

一曲結束，音樂教室安靜下來，沒有掌聲，沒有好朋友的贊嘆。

她再次發呆，寂寞和無所適從的恐慌再次襲來。

蹭的一下，她站起身，都沒有收拾好鋼琴，就沖了出去。

從學校后門跑出去的時候，她看到了長廊上的貼著的畢業照。

我很意外，因為這些畢業照中，還有我所就讀的那一屆。我停在了那張照片前，看著那些或陌生或熟悉的臉，有很多感觸。

而那個女生，并沒有看很久，只是稍微停了停腳步，就繼續往前跑去。

我被她一拉扯，飛快地飄了過去。

她跑了很長時間，才氣喘吁吁地停下。舉目四望，她放慢腳步，往一個方向走去。

在公交站上等車，坐車坐了十五分鐘，下車后，再走五分鐘，就是一所高中。

民慶高級中學，市重點的學校，和妹妹就讀的十八中不相伯仲，都是看升學率的學校，不是民慶最好的高中，也不是那種有特色的學校。

女孩在校門口站了很長時間，然后才進入學校游蕩。

這一回，我沒有感受到她的多少記憶。她只是在教學樓中行走，腦中空空，走著走著，腳步就慢下來，淚水劃過臉頰。

她對這里沒有多少記憶。

高中三年，先是忙著鋼琴考級，參加了一次比賽，接著就是準備高考，不斷學習、學習、再學習

她高中的同學和她一起玩過嗎？好像沒有，沒有一起出去玩過。在學校的時候，會聊天，她們說到了電視劇那部電視劇叫什么名字？

她想不起來

女孩的腳步停下來了。

她在走廊里站了很長時間，靜靜流淚。

人生的回顧，應該到此為止。

她對人生的回顧，到此為止了。