教這十幾個(gè)弟子學(xué)問(wèn)，李欽載本來(lái)就不情不愿。

因?yàn)樗麄兇驍_了自己平靜安寧的生活，每天必須分出一部分時(shí)間精力來(lái)教學(xué)。

若他們個(gè)個(gè)都是天賦驚人的天才也就罷了，擇天下英才而教之，不失為一樁快事。

偏偏落在他手里的都是些蠢貨……

現(xiàn)在好了，聽(tīng)李治的意思，還要給他分一批蠢貨過(guò)來(lái)。

李欽載瞬間覺(jué)得未來(lái)的人生黯淡無(wú)光，伸手不見(jiàn)五指的黑暗里，唯一一束亮光像煙頭掐進(jìn)煙灰缸，徹底熄滅了。

天子已經(jīng)決定的事，是不可能更改的，李欽載不是魏征劉仁軌之流，他沒(méi)有當(dāng)面懟天子的勇氣。

上官儀和一眾國(guó)公國(guó)侯紛紛注視著他，他們眼神里的羨慕令李欽載滿頭霧水。

鄉(xiāng)村教師升級(jí)成鄉(xiāng)村校長(zhǎng)，有啥值得羨慕的？

李欽載終究是年輕，他沒(méi)想到的事情很多。

蓋個(gè)大學(xué)堂，調(diào)撥明算科的先生和學(xué)子，這些都是表面。

重點(diǎn)是什么？

重點(diǎn)是增加明算科進(jìn)士的名額，更重點(diǎn)是，明算科每隔兩年一次的科考題目。

誰(shuí)來(lái)出題？

明經(jīng)科不用說(shuō)，出題的都是當(dāng)世博學(xué)鴻儒，名望稍微差一點(diǎn)的都沒(méi)資格。

但是明算科……

如今放眼天下，誰(shuí)比李欽載更有資格出題？

明算科增補(bǔ)進(jìn)士名額，這些錄用進(jìn)士的名額朝廷可都是要封官的，那時(shí)李欽載這個(gè)出題的人是什么身份？

是這些進(jìn)士們的座師。

當(dāng)再大的官兒，見(jiàn)了李欽載都要行弟子禮的。

更別說(shuō)專門(mén)教授明算格物的大學(xué)堂山長(zhǎng)了，朝廷對(duì)明算格物越重視，李欽載的身份越高。

擴(kuò)招明算科學(xué)子，不僅是李治對(duì)明算格物的重視，同時(shí)也釋放了重用李欽載的強(qiáng)烈信號(hào)。

只是這些話沒(méi)人跟李欽載明說(shuō)，李治話里隱藏的信息只能靠自己領(lǐng)會(huì)。

在座的上官儀等人都是官場(chǎng)老狐貍，李治一張嘴他們便聽(tīng)出了意思，所以才對(duì)李欽載投以羨慕的眼神。

而李欽載……繼續(xù)保持怔忪狀態(tài)，他仍在絞盡腦汁想借口，推掉這樁麻煩事。

“陛……陛下，臣當(dāng)年被祖父揍，被父母揍，揍得太狠，傷了腦子，時(shí)有健忘失神之癥，怕是無(wú)法教授那么多學(xué)子。”李欽載憋了半天，終于憋出個(gè)借口。

李治眉頭一挑：“哦？那可了不得，朕馬上宣太醫(yī)給你看看。還有，景初若已有健忘之癥，你的那些學(xué)問(wèn)更要苦爭(zhēng)朝夕，快快將它們傳授出去，否則有朝一日全忘了，豈不是大唐的損失。”

李欽載臉色愈發(fā)難看：“不，不必宣太醫(yī)了……”

武后冷笑兩聲：“景初搶未婚妻的玉佩時(shí)身手倒是異常矯健，看不出哪里健忘失神了，從出手到逃跑，安排得明明白白的。”

堂內(nèi)又是一陣轟笑。

李欽載臉頰抽搐幾下，沒(méi)敢吱聲。

李治露出關(guān)懷之色，道：“景初還有什么理由，不妨都說(shuō)出來(lái)，朕當(dāng)場(chǎng)給你一并解決了。編不出來(lái)亦無(wú)妨，朕給你三天時(shí)間慢慢編。”

眾人又是大笑。

李欽載有氣無(wú)力地道：“臣再想想，爭(zhēng)取三天內(nèi)給陛下一個(gè)完美的理由……”