路上過去還要時間，秦妤騎的自行車載鐵利。

秦妤一邊把自行車踩得飛起來，一邊問話：“白素芬到底怎么說的，把原話告訴我。”

鐵利這會兒也是沒有了平時的穩(wěn)重，聲音都帶著哭腔：

“她就是說，‘利姐你快點帶秦妤過來托兒所這里，暮暮不見了’，我嚇一跳，問她，孩子怎么會不見，她說今天天氣好，阿姨們抱著孩子們坐在托兒所前面的樹底下，給孩子們看小鳥啊，蝴蝶啊，孩子們都很高興。

因為孩子是要一個一個抱出來的，所以他們五個阿姨分了工，一個在食堂準(zhǔn)備孩子吃的東西，三個人就輪流的把孩子們抱出來，樹底下留了一個人看。

等抱第三輪的時候才發(fā)現(xiàn)，孩子少了一個，就是我們暮暮，他們就開始找了，但沒找見，就去通知你小舅舅了，你小舅舅幫著去找，又讓白素芬通知我們，具體怎么不見，現(xiàn)在只能是我們過去才知道了。”

秦妤心急得像在撕裂，但嘴上還得安慰自己：“不會不見的，孩子又不會走，托兒所前面都是大學(xué)的區(qū)域，都是文化人，不會不見的，大概是誰鬧著玩，不會不見的……”

鐵利也是一樣的心情，跟著秦妤喃喃自語：“對，不會不見的，我們暮暮太可愛了，誰都抱一下，我們過去他就在了……”

秦妤的腳根本沒有一刻緩慢，快速的踩著自行車，二十分鐘的路，硬是用十分鐘就到了。

等他們沖到托兒所，幾個保姆阿姨一臉的心虛和愧疚，白素芬站在托兒所門口絞著手，秦妤就知道，孩子還沒找到。

白素芬看見她也是沖過來：“秦妤！你來了，先別急，現(xiàn)在你小舅舅已經(jīng)發(fā)動所有能發(fā)動的人都去找了，我在這里等你，陪你說明情況。”

秦妤深呼吸，讓自己鎮(zhèn)定下來。

但是鐵利鎮(zhèn)定不了。

兩孩子她帶得比秦妤還多，所以她沖過去，抓住負責(zé)看暮暮的那個保姆領(lǐng)口衣服：“曾老師！你怎么看的孩子，我們暮暮才來了兩天，孩子怎么會不見？”

曾老師縮著身體，想要從鐵利的手下掙脫出來：

“大姐，哎，大姐，有話好好說，是這樣，我們今天集體戶外活動，我們都是一起工作的，我負責(zé)抱孩子，只負責(zé)抱孩子，我記得我抱出來的，讓暮暮在地上的毯子上坐好，等我再抱了別的孩子過來的時候，才發(fā)現(xiàn)暮暮不在，當(dāng)時是金老師看的，不關(guān)我的事啊……”

她的眼神不斷地瞥另外一個短頭發(fā)的年輕女人。

秦妤知道，那個就是金老師了。

秦妤便喊了一聲：“利媽，你先去把朝朝抱過來。”

托兒所出了這件事，孩子們已經(jīng)全部抱回到托兒所了，這會兒只有三個阿姨在看，另外兩個應(yīng)該是出去找了。

鐵利憤怒的“哼”了一聲，但還是放開了曾老師，去放孩子的護欄里面把朝朝抱了出來。

朝朝雖然只有九個月大，但很聰明，臉上掛著眼淚，嘴里還在喊“弟弟，弟弟”。

秦妤在她的額頭上親了一下，走到金老師身邊：“請你給我詳細說說，孩子是怎么不見的。”

1