沈清寧接到電話第一時(shí)間趕去學(xué)校。

季安安喜歡醫(yī)術(shù)，膽子很大，有些沈清寧不敢看的畫面她都敢看。

但也有怕的東西，那就是毛毛蟲。

不知道誰在季安安書包里放了一堆毛毛蟲。

她打開小書包拿東西的時(shí)候看到，嚇暈了過去。

幼兒園有校醫(yī)，第一時(shí)間看過之后說沒大礙，只是驚嚇過度導(dǎo)致的昏厥。

沈清寧趕過去的時(shí)候，她剛醒，小臉慘白眼睛呆滯望著前方，卻是一聲沒哭。

在沈清寧抱住她時(shí)，哇的一身哭了出來。

小身子在她懷里不停顫抖。

這一刻沈清寧心如刀絞。

這個(gè)時(shí)候最重要的是讓季安安痛痛快快哭出來，不然憋在心里容易有郁結(jié)。

因此，她什么都沒說，只輕輕抱著女兒，手溫柔撫摸著她的背，給她自己所能夠給的安全感。

等季安安不再哭。

沈清寧拿紙巾為她擦臉上眼淚。

“寶貝，你先和文文老師出去一趟好不好？我和甜甜老師說幾句話。”

她在電話里只是大致了解了一下情況。

具體細(xì)節(jié)還不知道，得好好問問老師。

季安安眼睛含著淚水點(diǎn)頭：“好的媽咪。”

甜甜老師是他們班的班主任。

甜甜看了文文一眼。

得到她眼神示意，文文老師過去，溫柔望著季安安說：“安安寶貝，老師現(xiàn)在帶你去外邊院子里玩兒滑梯好不好呀？”

沒有哪個(gè)小朋友不喜歡玩兒滑梯。

季安安帶著鼻音嗯了一聲，乖巧跟著文文老師走了。

辦公室門關(guān)上，沈清寧望向甜甜老師。

“老師，您能和我說說具體情況嗎？”

“可以。”甜甜老師點(diǎn)頭：“安安媽媽，事情是這樣的，我們教室有專門放書包的小柜子，孩子們每天到學(xué)校會(huì)把自己小書包放在里頭，昨天我們讓孩子們帶太空泥過來做手工，今天下午做手工，讓他們?nèi)锰漳嗟臅r(shí)候，安安打開書包手伸進(jìn)去摸到全是毛毛蟲就嚇暈了過去。”

“那些東西我們已經(jīng)收集起來，因?yàn)椴恢朗菒鹤鲃∵€是什么，所以沒報(bào)警。”

“還有出事之后我們第一時(shí)間查看了監(jiān)控，沒有陌生人進(jìn)入教室，也沒有別的小朋友碰過安安的書包，安安在學(xué)校很乖，特別友愛互助，小朋友們都很喜歡她，我覺得不存在惡作劇的成分。”

“這是我們教室全天的監(jiān)控，您看一下。”

甜甜老師把平板給沈清寧，上頭是教室攝像頭拍的視頻。

沈清寧從她手里接過，調(diào)成倍速觀看。

幼兒園管理特別嚴(yán)格，平時(shí)就連家長接孩子都得在門衛(wèi)那里等著，讓壞人混進(jìn)去的幾率很低。

所以沈清寧心里傾向有小朋友惡作劇。

有些小孩兒別看年紀(jì)小，但壞的很。

就像王浩軒。

季安安害怕毛毛蟲就是被他嚇的。

她一歲的時(shí)候，王浩軒用鑷子夾了一只有毒的綠色毛毛蟲放在了她手上。

那種毛毛蟲身上刺扎到手上，會(huì)火辣辣的痛，而且沒有特效藥。

季安安整個(gè)小手都腫了，哭了三天。

從那以后她看到毛毛蟲就害怕。

沈清寧倍速只看季安安放書包的柜子。

看到最后都沒發(fā)現(xiàn)有人動(dòng)，甚至都沒人靠近。

也就是毛毛蟲不是在學(xué)校放的，那就是只有一種可能了，是上學(xué)的路上。

那這事兒就不是孩子之間的矛盾了，而是尋仇。

沈清寧心里有了懷疑對象。

季安安怕毛毛蟲的事兒知道的人并不多，只有劉姨還有季家人。