同桌沒(méi)忍住笑出聲來(lái)：“果然，班長(zhǎng)你的聰明才智都用在學(xué)習(xí)上了。”

“競(jìng)技類(lèi)的東西向來(lái)都是天賦更重要，光聰明可沒(méi)什么用。”姜苒對(duì)此不以為意，正如她所說(shuō)，游戲?qū)λ齺?lái)說(shuō)只是消遣而已，她并不為此著迷。

午休臨近結(jié)束，和沈星一起吃午飯的幾個(gè)男同學(xué)結(jié)伴走進(jìn)教室，嘴里還在興奮的談?wù)撝P(guān)于沈星的事兒。

有好信兒的同學(xué)出聲問(wèn)：「插班生呢？」

「去老師辦公室了。」

「是往咱們班插嗎？」

「一會(huì)兒看看不就知道了？」

反正那套卷子老師們?cè)缍寂羞^(guò)了，一個(gè)中午完全能把沈星的分?jǐn)?shù)算出來(lái)。

其中一個(gè)男生剛好坐在姜苒前座，就見(jiàn)他回到座位后突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著姜苒道：「班長(zhǎng)，沈星在之前的學(xué)校也是次次年級(jí)第一，你有對(duì)手了！」

姜苒無(wú)語(yǔ)的翻了個(gè)白眼：“第一又不是我的專(zhuān)屬，你行你也可以當(dāng)?shù)谝唬　?

男生嘿嘿一笑：「我肯定不行。」

恰逢這時(shí)上課鈴聲響起，班級(jí)內(nèi)迅速安靜了下來(lái)，所有同學(xué)的目光都統(tǒng)一整齊的看向門(mén)口，尤其是那幾個(gè)男生，都期待著沈星能和孫老師一起出現(xiàn)。

很快，熟悉的皮質(zhì)高跟鞋踩在地面的聲音由遠(yuǎn)及近，而后就看見(jiàn)孫老師的身影出現(xiàn)在了門(mén)口。

而她的身后站著的人正是沈星！

下一秒，班級(jí)內(nèi)就有人自發(fā)的開(kāi)始鼓掌，其他同學(xué)也隨之加入進(jìn)來(lái)。

見(jiàn)到這一幕，孫老師平日里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳裆露悸狭诵┰S笑意，她扭頭看向沈星道：“同學(xué)們都很歡迎你。”

沈星既感動(dòng)又高興，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。心中那一點(diǎn)點(diǎn)因?yàn)榈搅诵颅h(huán)境的緊張感也隨之消失了。

跟在孫老師的身后進(jìn)了教室，就見(jiàn)孫老師站上講臺(tái)后開(kāi)口說(shuō)道：“想必大家也都知道了，新同學(xué)通過(guò)測(cè)試成績(jī)進(jìn)入到我們班級(jí)，讓我們歡迎從深港轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)的沈星同學(xué)！”

熱烈的掌聲再次響起，沈星微微鞠躬表示感謝后主動(dòng)開(kāi)口道：“大家好，我叫沈星，星星的星，很高興在高中最后的階段能夠和大家成為同學(xué)并肩沖刺高考，請(qǐng)多指教！”

“沈星，那你就暫時(shí)坐到左邊靠窗位置的最后面，有什么事盡管跟老師講。”孫老師道。

“好，謝謝老師。”

話(huà)落，沈星背著書(shū)包向自己的位置走去，途中路過(guò)那幾個(gè)已經(jīng)和沈星相熟的男生，彼此間也不忘用眼神打招呼。

姜苒一直有些好奇的看著他，他的模樣和他的字一樣雋秀，而且他的笑容很有感染力。

待沈星回到自己的座位后，下意識(shí)的將目光看向右前側(cè)的方向，剛好和姜苒的目光對(duì)上。

姜苒很大方的微笑著沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，沈星也輕輕頷首算作回應(yīng)。

而后就聽(tīng)講臺(tái)上的孫老師又突然開(kāi)口道：“還有一個(gè)好消息，雖然這個(gè)好消息是關(guān)于我們班上的某一位同學(xué)的，但我希望其他同學(xué)也能夠以此共勉。”

罷，孫老師的目光略過(guò)前面幾排，最后落在了姜苒的身上，她眼底漫上肉眼可見(jiàn)的驕傲與贊賞：“我們班的班長(zhǎng)姜苒同學(xué)，已被「瓏城大學(xué)」提前保送錄取，讓我們恭喜姜苒同學(xué)！”

同學(xué)們瞬間爆發(fā)出驚呼聲，而后再一次響起熱烈的掌聲。

「牛啊班長(zhǎng)！」

「姜苒，不愧是你！」