“說(shuō)得很好，短語(yǔ)詞匯用得都很準(zhǔn)確，但太緊張了。”徐然笑了，語(yǔ)氣更加真誠(chéng)，“我是老師，又不是吃人的老虎，不用緊張。”

劉美蘭故意靦腆笑笑，“謝謝。”

唐小魚(yú)這時(shí)候，覺(jué)察出來(lái)劉美蘭的異樣。

不就是回答一個(gè)問(wèn)題嗎？

劉美蘭至于這么害羞靦腆嗎？

五十分鐘的一節(jié)課結(jié)束，劉美蘭拿出來(lái)杏仁餅，遞給唐小魚(yú)，“吃點(diǎn)！”

唐小魚(yú)看到杏仁餅，眼睛一亮，“你怎么知道我晚飯沒(méi)吃飽？”

劉美蘭笑笑，“我不知道，但我想吃杏仁餅，我覺(jué)得你也會(huì)喜歡。”

“的確喜歡。”唐小魚(yú)接過(guò)來(lái)，一邊吃，一邊壓低聲音，“美蘭，你……你上課有點(diǎn)怪怪的。你以前見(jiàn)識(shí)到的帥哥少，才會(huì)大驚小怪。”

“以后見(jiàn)得多了，你就對(duì)外面的帥哥免疫了。不是我吹牛，你二哥長(zhǎng)得就不比徐老師差，還有你大哥和三哥，尤其三哥劉奕邦，黎明都沒(méi)他帥！”

唐小魚(yú)擔(dān)心劉美蘭年紀(jì)小，被男人的外表蒙蔽，動(dòng)了春心。

聽(tīng)到唐小魚(yú)的話(huà)，劉美蘭翻白眼，嘟著嘴反駁，“在你眼里，我就是這么膚淺嗎？”

“啊？”唐小魚(yú)一愣，“難道不是？那你為什么這么害羞靦腆？我還以為你對(duì)徐老師有好感呢！”

“假象，都是假象。”劉美蘭連忙反駁，見(jiàn)徐然不在，撓撓鼻尖，“不知道為啥，我總覺(jué)得這個(gè)徐老師不對(duì)勁。”

能讓劉美蘭用上不對(duì)勁這個(gè)形容詞，足以引起唐小魚(yú)的警惕，“怎么不對(duì)勁？”

劉美蘭斟酌片刻，然后回答：“小魚(yú)，你想啊！來(lái)這邊上課，賺錢(qián)少，我覺(jué)得他也不像是來(lái)奉獻(xiàn)的。那么他來(lái)這里的目的，是不是就值得懷疑了？”

劉美蘭不知道，她剛剛說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和神態(tài)，跟傅琛當(dāng)初懷疑她，幾乎一模一樣。

唐小魚(yú)摸摸下巴，“是有點(diǎn)道理，但這是你的猜測(cè)。剛剛徐老師自我介紹，說(shuō)是深城大學(xué)的英語(yǔ)老師，你讓謝阿姨打聽(tīng)一下，他是學(xué)校分配過(guò)來(lái)的，還是主動(dòng)過(guò)來(lái)的？”

劉美蘭一怔，“有區(qū)別嗎？”

“區(qū)別很大！”唐小魚(yú)回答，“如果是學(xué)校分配過(guò)來(lái)的，可能是為了完成學(xué)校的任務(wù)。”

“如果是主動(dòng)過(guò)來(lái)的。就有兩種情況，第一種就是好的結(jié)果，徐老師不嫌棄酬勞低，做奉獻(xiàn)。”

“第二種，就是不好的情況，那就是別有目的。這就小心了，咱們島上有軍事基地。不僅如此，還有很多研所部門(mén)。”

劉美蘭連連點(diǎn)頭，躍躍欲試，“對(duì)，小魚(yú)。這是我們的懷疑，接下來(lái)就是找證據(jù)了。”

唐小魚(yú)眨眨眼睛，點(diǎn)點(diǎn)劉美蘭的額頭，“別急，這事情不是一朝一夕的。接下來(lái)咱們不動(dòng)聲色觀察徐老師。”

“我曾經(jīng)看過(guò)國(guó)外的間諜。尤其是長(zhǎng)得好看的男女，通過(guò)外貌吸引異性，獲取情報(bào)比比皆是。如果徐老師是烏鴉，他絕對(duì)把外貌當(dāng)做武器。”

“咱們班級(jí)里，我看了看，你爸爸是師部參謀長(zhǎng)的女兒，陳云華是陳團(tuán)長(zhǎng)的女兒，其他人雖然家里有點(diǎn)關(guān)系，但都很一般。追求她們，還不如追求我呢！”

“美蘭，我盯著陳團(tuán)長(zhǎng)的女兒陳云華。你呢，平時(shí)多個(gè)心眼。如果徐老師制造偶遇，或者跟你來(lái)往，你可一定要提高警惕，但還得坦然自若。”

劉美蘭眨眨眼睛，“坦然自若有點(diǎn)難，我堅(jiān)持不住的時(shí)候，我就害羞靦腆，這樣行不？”

“那太行了！”唐小魚(yú)躍躍欲試，覺(jué)得很刺激。

上課鈴響了。

徐然進(jìn)來(lái)，溫柔地看著一個(gè)個(gè)沖進(jìn)來(lái)的學(xué)生。

對(duì)女生溫柔，對(duì)男生耐心。

才一個(gè)晚上，就跟班級(jí)里的同學(xué)混熟了。

唐小魚(yú)和劉美蘭相視一看，這要是真正的老師，該有多好！

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