蘇陽(yáng)偷偷回到了會(huì)議室繼續(xù)開(kāi)會(huì)。

這次的會(huì)議是有關(guān)于月底放假那兩天的工作安排以及下個(gè)月正式開(kāi)始的外出實(shí)踐活動(dòng)。

外出實(shí)踐活動(dòng)分兩類(lèi)，一類(lèi)是去其他學(xué)校互相科交流切磋，另一類(lèi)則是前往武道協(xié)會(huì)開(kāi)設(shè)的訓(xùn)練基地進(jìn)行真正的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

學(xué)校給學(xué)生提供的是一個(gè)武道修行的環(huán)境，并且在修行的過(guò)程之中提供理論指導(dǎo)，但是沒(méi)辦法給學(xué)生提供一個(gè)真正的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境來(lái)檢驗(yàn)自我的修行成果。

所以每個(gè)地區(qū)都會(huì)專(zhuān)門(mén)建造有兇獸活動(dòng)的訓(xùn)練基地，給學(xué)生們提供一個(gè)真正面對(duì)兇獸的機(jī)會(huì)。

與人戰(zhàn)斗和與兇獸戰(zhàn)斗是兩個(gè)截然不同的概念。

簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)的話(huà)就相當(dāng)于個(gè)人戰(zhàn)和團(tuán)體戰(zhàn)，但是并不絕對(duì)。

首先要明確的是所有的學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的武者一定是針對(duì)于兇獸的實(shí)戰(zhàn)。

武道切磋是其次，真正的目的是能夠讓學(xué)生能夠在兇獸的浪潮之下安身立命。

目前一年級(jí)已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月，初步具備了能夠參與實(shí)戰(zhàn)的條件。

現(xiàn)在的會(huì)議就是提前確定好每個(gè)班級(jí)是要去其他學(xué)校交流還是要去訓(xùn)練基地，學(xué)校這邊好提前安排具體的事宜。

“該說(shuō)的內(nèi)容就這些了，各班老師回去統(tǒng)計(jì)一下學(xué)生的意見(jiàn)，少數(shù)服從多數(shù)原則，三天之內(nèi)上報(bào)給我。”劉振說(shuō)完就道了一聲：“散會(huì)。”

蘇陽(yáng)也決定回去跟五班好好商量商量，不過(guò)蘇陽(yáng)本心上肯定是更愿意去其他學(xué)校交流。

風(fēng)險(xiǎn)比較小一些。

而且目前五班暫時(shí)還不具備團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

沒(méi)辦法，其他班入學(xué)之后都是按照正常的教學(xué)過(guò)程來(lái)的，第二個(gè)月已經(jīng)開(kāi)始嘗試著學(xué)會(huì)去團(tuán)體協(xié)作了，然而五班現(xiàn)在也才剛剛開(kāi)始修行而已。

教學(xué)進(jìn)度上差了很大一截。

第二天通識(shí)課的時(shí)候蘇陽(yáng)自是詢(xún)問(wèn)五班眾人的意見(jiàn)。

“外出實(shí)踐活動(dòng)每個(gè)月至少要參與一次，這是學(xué)校硬性規(guī)定的，當(dāng)然為師覺(jué)得目前咱們班的情況比較特殊，我建議還是去其他學(xué)校交流比較好。”

朱濤忽然抬手：“老師，那我們選擇去其他學(xué)校的話(huà)會(huì)去哪所學(xué)校？可以指定學(xué)校嗎？”

“確實(shí)可以，你想去哪個(gè)學(xué)校交流？”

“一中！”

“老師，李一鳴受傷沒(méi)來(lái)，但我覺(jué)得他肯定要去一中！”

“……”

蘇陽(yáng)也沒(méi)多，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了個(gè)一中，正字畫(huà)了兩筆。

“其他人呢？”

其他人那自然是面面相覷！

孫昭和付云海也趕忙一抬手：“一中！”

蘇陽(yáng)又添了兩筆：“好，現(xiàn)在要去一中的有四票了，其他人呢？”

其他人那自是面面相覷。

“不是！？我才剛剛修行啊！到時(shí)候去了一中那可是班對(duì)班進(jìn)行切磋呀！”何薇薇見(jiàn)狀急道：“你們不能只考慮你們自己吧？也要考慮一下其他人的！”

剩下唐元朗和曹瀚宇四人紛紛點(diǎn)頭！

就是！

你們得到了老蘇的鍛體秘法已經(jīng)開(kāi)始修行了，問(wèn)題我們還沒(méi)開(kāi)始修行呢！

而且一中那是什么地方？

隨便挑一個(gè)班出來(lái)那都是平均七品武玄境入門(mén)的綜合實(shí)力。