俞皎順著顧瑜的視線看過去，書房中的小傳義規規矩矩，正襟危坐的模樣，活像個小大人。

    她有些疑惑：“莫非你覺得傳義缺少童真？”

    顧瑜搖頭：“孩子早慧，則童真不顯，他小小年紀便與這個家歷經風雨，比較老成，這很正常。”

    俞皎更是疑惑：“傳義各方面都相當出眾，你指的是哪方面有欠缺？”

    顧瑜思索片刻，這才回答：“像是缺少了幾分陽剛之氣。”

    俞皎失笑：“小小孩子，你談什么陽剛之氣？”

    可接著，俞皎沉默了。

    男孩一般都看著父親的背影成長，傳義幼年喪父，在他心性發生翻天覆地變化的時候，身邊圍繞著的，都是一群女子。

    明舒是勇猛剛強，但她對小傳義也是溫柔的，更別說她們這些嬸嬸，恨不得把小傳義捧在手心。

    傳義長期處在婦人之間，何來陽剛氣概？

    最后，俞皎話中滿是心疼??：“誰叫這個孩子，沒有父親引導呢？”

    顧瑜負手沉吟片刻，問：“明舒給傳義找了公孫先生這么個厲害的夫子，教導傳義學文，那么傳義的武學方面呢？”

    俞皎告訴她：“明舒一直在物色人選，她原本看中江公子，因為她覺得江公子頭腦靈活，必定能與傳義好好相處。”

    “但江公子在武學方面，并沒有十分出眾，之所以遲遲沒做決定，是擔心傳義的基礎打不好，日后會影響他的進境。”

    顧瑜很是贊同：“明舒這么處理是對的，一個人的武學基礎，決定了他日后的武功境界，是需要慎重考慮。”

    “祖父對我們的教導，從未有過任何錯誤，但最大的失誤便是沒有讓我們好好學武。”

    “祖父是文人出身，在祖父看來，一個厲害的文人，要比一個披甲上陣的士兵能為天下蒼生做的事要多得多。”

    “他認為我們不是將門，很難培養出一夫當關萬夫莫開的悍將，與其把心思花在學武上，倒不如多讀些書，才能從先人那習得治國之要，日后也能好好地為天下黎庶謀福祉。”

    “是以君子六藝，我們家的男人都學得很好，騎射方面更是扎實，可偏偏沒有一個人，能有明舒那沖鋒陷陣的能力。”

    “若是盛世便罷了，滿腔熱血與詩文也能為國效力，但這是個戰亂紛紜的時年，唯有活下去，才能實現抱負。”

    “而活下去，就得有力量，這些力量在危急關頭，絕對不是腹中的筆墨，而是勢不可擋的武力，傳義不能走我們的老路。”

    俞皎嘆息一聲：“你說的話，我全然贊同。其實明舒最屬意風軍師，她說風軍師是她見過的，武功最高的人。”

    “六姑娘便是得風軍師指點，才幾個月便進步神速，要是風軍師能教導傳義，傳義在武學方面必有所成。只可惜……”

    顧瑜把話接了過去：“只可惜傳義需要的是一個可-->>以長期教導他的師父，風軍師身份特殊，并不合適。”

    俞皎有詫異：“身份特殊？”

    顧瑜沒有把風墨白的真實身份吐露，只是道：“是很特殊，出身背景都不知曉，不是不信任他，只是給傳義選夫子一事得分外慎重。”