那幾個拿著火盆和水進來的家長都不用夏黎催促，直接就把火盆里的柴火燒起來。

夏黎架上鍋，先把鹽水靠干，再把那東西刮下來之后溶到水里，從兜里掏出來一張紗布過濾，之后再次拿沸水燒。

沒一會兒工夫，鍋壁上就貼了一層白白的鹽。

夏黎把上面的鹽摳下來，放到講臺上事先放好的紙上。

語氣輕描淡寫的道：“這就是咱們平時吃到的精鹽。

第一遍過濾出來的鹽最好不要吃，會給胃和脾造成一定的負擔。

但燒熱了的鹽放到小布袋里熱敷，卻可以祛濕祛寒，活血化瘀，加快血液流通。

接下來我把爐子和紗布發下去，你們四個人一組，全都試試如何提煉精鹽。”

外面的家長們聽的一愣一愣的。

這小夏知青講的確實是干貨啊！

孩子們上了一個上午的課，才認識了八個字兒，兩道算術題，明天指不定還能記住多少。

可小夏知青講的這些，不但用嘴說，還讓孩子們自己試，別說親手試過的孩子們，就連他們這些家長也把小夏知青講的這些內容全都記住了。

哪家人一個月不吃個一兩斤鹽，他們家孩子第一天剛來上課一個下午，就能給家里一個月省下四五毛錢，以后要是天天這么講課，他們家是不是很快就能達到吃穿不愁了？

這教的東西也太實用了吧！

夏黎沒理會外面那些人怎么想的。

能在末世生存下來的人，哪個不是十八般武藝樣樣精通？

都不用涉及到機械上來，就她會的那些生存常識，就夠她把這些家長們吊住，讓這一代的孩子改變“女性為奴、為物”的觀念。

只要有人先開始“覺醒”，那這勢頭以后就壓不住，村子里就會有越來越多的人“覺醒”。

至少上過她課的孩子們，以及他們的子孫后代們，不會再像如今這般愚昧。

“你走開！不要耽誤我實驗！

你個賠錢貨早晚要嫁出去，要是沒有我給你撐腰，以后你就得讓你男人打死。

別在這里礙我的事兒！”

就在夏黎心里盤算著要怎么快點兒給這些孩子洗腦，趁早脫離糟心孩子們的時候，孩子那邊就出事兒了。

正陷入沉思的夏黎聞，火氣噌的一下就冒上來了。

豁然抬頭，銳利的視線直接扎了過去，不善的落到鬧事的孩子身上。1