每隔一天會有一次勞動課，每次都是下午半天，必須全部人參加。

規(guī)矩則是米嬤嬤和青衣、紫衣兩個姑姑在教，每七天教導(dǎo)一次，也是安排在下午。

五頭六頭原本在孩子堆里經(jīng)常稱王稱霸、打架斗毆，又不肯讀書，被護衛(wèi)長和幾個武教頭狠狠教訓(xùn)了不知多少次，跑步、面壁、禁閉、鞭刑都有用過，但都不太奏效。

依然是夫子管不住，同窗也不敢靠近，還經(jīng)常領(lǐng)著其他幾個孩子在府學(xué)里上竄下跳。

還是景大哥來后把那幾個人拎了去，把他們餓了幾天。最后安排大頭兩兄弟還有另一個不服管的同窗，上午挖地下午習(xí)武，才消停了不少。

現(xiàn)在不敢打人罵人，但是仍改不了動不動就出頭、出氣、逞能的性子，景大哥讓他們?nèi)滩蛔×司统笄嗌胶饚咨ぷ?，果然有點奏效。

李莊頭帶著說三人現(xiàn)在還成，有力氣，有耐性，就是干農(nóng)活還不會用巧力，鋤地有時候還弄得手掌出血，趕牛犁地倒還是有模有樣。

李莊頭還說這種性子也不見得不好，只要把規(guī)矩學(xué)好了讓他多經(jīng)歷點事，以后做個小管事，管點長工短工還行，就是不能給他太大的權(quán)利。

而三人習(xí)武也是最積極的，起得比雞早睡得比狗晚，不怕摔不怕打，拳腳也舞得虎虎生威。

一行人走進教室，也沒注意到誰先發(fā)了口令，孩子們?nèi)魁R刷刷站起來，給他們鞠了一躬，景秋蓉揮手示意，他們才重新坐下。

原本教室外站著的那些人，也紛紛抱著孩子擠了進來，沒有凳子也空站著。

站在右邊最前面一排的是大將軍府的五個孩子，抱著最小的景明嫣的是她的生母，大房的通房叫做碧蓮的，也是流放當(dāng)天放了她的身契還沒被流放，景明蓉自作主張給她抬了姨娘，并寫信告訴了那邊。

嫣姐兒長得很像碧蓮，沒到三歲。

米嬤嬤小聲地對她家姑娘說：“本來孩子太小說了不用過來，但是一個個都抱過來了，其實就是丫鬟婆子也想出來湊熱鬧。”

景秋蓉點了點頭，這些她都理解，換成她也會這么做。

到了這偏僻的莊子，平時難得出門，誰不想知道點外面的事？特別這是還是主人家的。

丫鬟婆子也算是懂事的，原本各房跟來的本就忠心，不然早就跑了。說完了幾個月來景秋蓉管得能那么輕松，除了她們能干得力，也是因為都給安排了足夠照顧孩子的人，也讓他們所有人都衣食無憂，沒有顛沛流離。

客套話景秋蓉照舊說幾句，首先是把各房的孩子先夸了一輪，又指出個別的缺點，再讓他們再接再厲，不負家族的期望。

然后就把發(fā)權(quán)交給了景春熙，這樣的做法米嬤嬤和青衣、紫衣都領(lǐng)教過了，不會覺得她家姑娘心大。曹護衛(wèi)長也還依稀記得小姐臨行前那天的聰明和果敢，也慶幸她終于可以回來了。

春桃領(lǐng)著糖霜、紅粉幾個丫鬟正在拆包裹，先把各房的書信和禮物拆分出來。

下面的一眾孩子眼巴巴地看著景春熙，看著不少都是跟自己差不多一樣大的孩子，甚至有幾個年紀還比景春熙大，景春熙也不犯怵，只是覺得肩上的擔(dān)子沉甸甸的。

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