聽(tīng)親密的人說(shuō)夸夸的話，確實(shí)能讓人心情變好。

第二日，何亭東和情報(bào)管理局的局長(zhǎng)突然又親自登門拜訪，這次他過(guò)來(lái)還帶上了獎(jiǎng)?wù)潞湾\旗，額外還有五千元的獎(jiǎng)金。

對(duì)方突然登門，姜檸只好打電話給孔院長(zhǎng)請(qǐng)半日假。

姜檸收到獎(jiǎng)金的時(shí)候有些詫異，現(xiàn)在他們只是跟漢森老先生那邊簽了合同，并沒(méi)有拿到文物，這錦旗獎(jiǎng)勵(lì)一類的不都應(yīng)該得拿到了文物再給嗎？

何亭東看出姜檸的疑惑，有些無(wú)奈，又似是開(kāi)玩笑說(shuō)，“我爸在背后上壓力，我們可不得積極點(diǎn)。”

沈母抱著孩子在一旁，她也是今天才知道的這事。

聽(tīng)到兒媳婦討回了二十文物，此時(shí)她滿臉紅光，與有榮焉。

她家兒媳婦這治療的一些大人物，可真是一個(gè)比一個(gè)還了不得。

一周的假期過(guò)去，姜檸重新開(kāi)啟了工作模式，還有給漢森老先生三日一次的治療。

治療持續(xù)一個(gè)月后，姜檸再次給漢森老先生治療時(shí)，病房里傳出了一些因疼痛而克制的聲音。

當(dāng)時(shí)何老爺子的治療及時(shí)，治了一個(gè)療程后便能勉強(qiáng)下地行走一會(huì)兒，漢森老先生的病癥比較嚴(yán)重，一個(gè)月過(guò)去，才能勉強(qiáng)下地行走。

以前腿部沒(méi)知覺(jué)的時(shí)候，也不覺(jué)得這姜醫(yī)生的手勁這么大啊。

隨著腿部逐漸有了一些感知，沒(méi)想到推拿時(shí)能疼得他幾乎忍不住。

這邊的治療姜檸沒(méi)有落下，又過(guò)了近一個(gè)月，便到了開(kāi)學(xué)的日子。

因?yàn)榻獧庍@邊要替漢森老先生治療，便抽不出兩天的時(shí)間到學(xué)校任教。

想著這事兒，姜檸帶著孔院長(zhǎng)去了校長(zhǎng)辦公室。

校長(zhǎng)看到姜檸的那一秒，一臉笑嘻嘻的表情，可看到跟著進(jìn)門的孔老頭后，便不嘻嘻了。

只要孔老頭出現(xiàn)，就絕對(duì)沒(méi)有什么好事。

姜檸也沒(méi)拐彎抹角，直道，“校長(zhǎng)，醫(yī)院那邊有一個(gè)重要病人，任教的事，可能......”

姜檸話還沒(méi)說(shuō)完，就被林校長(zhǎng)打斷了。

“打住！”林校長(zhǎng)摸著自已的小心臟，又看向姜檸說(shuō)，“姜老師，你可別跟我說(shuō)你要辭職的事，老頭我承受不住。”

姜檸有些哭笑不得，“校長(zhǎng)，我沒(méi)說(shuō)要辭職。”

“不辭職？”林校長(zhǎng)眨了眨眼睛，放下捂著心臟的手，坐回椅子上，“不辭職就行。”

罷，林校長(zhǎng)又忍不住問(wèn)，“那個(gè)病人的情況很嚴(yán)重？”

見(jiàn)他這一副不問(wèn)個(gè)所以然就不罷休的模樣，跟著一起來(lái)的孔院長(zhǎng)立刻為他解答疑惑。

“醫(yī)院確實(shí)來(lái)了個(gè)身份尊貴的病人，他的病不能有分毫的差錯(cuò)，姜醫(yī)生是這位病人的主治醫(yī)生。”

林校長(zhǎng)也是個(gè)知分寸的，這孔老頭也不像是在跟他開(kāi)玩笑。

他看向姜檸，問(wèn)，“那任教的事，姜醫(yī)生是怎么打算的？”

姜檸想了想說(shuō)，“林校長(zhǎng)，那位病人的治療還要維持三個(gè)月之久，我來(lái)是想跟你商量，這三個(gè)月我的課程改成一周上一次課。”

聽(tīng)罷林校長(zhǎng)也點(diǎn)頭同意了。

姜檸的課程本就是選修課程，在課程調(diào)整上，調(diào)整一下是沒(méi)問(wèn)題的。

只要姜檸沒(méi)說(shuō)要辭職，她想如何都行。

這事商量好后，姜檸的重心暫時(shí)還是放在了治病救人上。

時(shí)間匆匆而過(guò)，漢森老先生還剩三個(gè)月的療程也完成了。

現(xiàn)在漢森老先生已經(jīng)能脫離拐杖獨(dú)立行走。

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