語(yǔ)文課，洛野一如既往的開(kāi)始碼字了。
反正老師講的都是書(shū)上的內(nèi)容，而書(shū)上的內(nèi)容他都看過(guò)，所以聽(tīng)不聽(tīng)都無(wú)所謂。
而且就算一學(xué)期不聽(tīng)課，他語(yǔ)文也是怎么也不可能掛科的。
再加上語(yǔ)文老師是別的專業(yè)的專業(yè)課老師，來(lái)他們計(jì)算機(jī)專業(yè)講課本來(lái)就是隨便講講。
不過(guò)因?yàn)槁逡澳昧俗罴艳q手，所以語(yǔ)文老師上課的時(shí)候時(shí)不時(shí)的就看一眼洛野。
畢竟，當(dāng)時(shí)洛野的表現(xiàn)實(shí)在是太令人驚艷了。
這個(gè)班級(jí)有唐恩琪，有洛野，怎么是計(jì)算機(jī)專業(yè)啊。
語(yǔ)文老師發(fā)出了靈魂的質(zhì)疑。
不過(guò)聽(tīng)說(shuō)唐恩琪是計(jì)算機(jī)專業(yè)總成績(jī)的第一名，想要挖這個(gè)女孩子多半是不可能的了。
陳雄健是不會(huì)放人的。
但洛野不一樣，他計(jì)算機(jī)的成績(jī)雖然不差，但明顯更適合他們漢語(yǔ)文學(xué)專業(yè)。
她決定給洛野做一下思想工作，把他挖到漢語(yǔ)來(lái)。
不是她自私，是她從老師角度上，不忍心看到一個(gè)人才被埋沒(méi)。
下課后，洛野來(lái)到了語(yǔ)文老師的辦公室，也就是漢語(yǔ)文學(xué)的教學(xué)樓中。
說(shuō)起來(lái)，漢語(yǔ)跟英語(yǔ)共用同一座教學(xué)樓，所以在辦公室里，洛野看到了李娜的身影。
該說(shuō)不說(shuō)，他感覺(jué)學(xué)校里哪里都有李娜。
“咦？小洛野，你怎么在這里？”
聞，洛野苦笑一聲，道：“娜娜姐，語(yǔ)文老師讓我來(lái)的。”
聞，李娜詫異的看向了語(yǔ)文老師。
后者推了推眼鏡，疑惑道：“小李？你認(rèn)識(shí)洛野同學(xué)？”
語(yǔ)文老師四十多歲的年齡，而李娜才二十七歲而已，稱呼一聲小李也是理所當(dāng)然。
“哦，這是顧教授的弟弟。”
聽(tīng)到此話，語(yǔ)文老師露出了驚訝的表情。
那個(gè)江大最年輕博士學(xué)位的人？
如果是這樣的話，這個(gè)墻角她可就挖不了了。
“難怪。”
難怪洛野會(huì)出現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)。
“不僅如此，那位計(jì)算機(jī)才女，可是這小子的女朋友啊。”李娜添油加醋的說(shuō)道。
聽(tīng)到此話，語(yǔ)文老師更驚訝了。
哥哥是計(jì)算機(jī)博士，女朋友是計(jì)算機(jī)才女。
這是什么背景？
全家人都去學(xué)計(jì)算機(jī)嗎？
可惜了。
語(yǔ)文老師搖了搖頭，無(wú)奈道：“這樣的話，老師我就長(zhǎng)話短說(shuō)了，洛野同學(xué)，你家里人都在計(jì)算機(jī)專業(yè)，你待在那個(gè)專業(yè)無(wú)可厚非，但我認(rèn)為你更適合我們專業(yè)，你可以認(rèn)真的考慮一下，老師會(huì)以你的個(gè)人意愿為主。”
聞，洛野搖了搖頭，道：“老師，現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一個(gè)專業(yè)都是一樣的，重要的不是在專業(yè)中能學(xué)到什么，而是在專業(yè)中會(huì)經(jīng)歷些什么。”
他小說(shuō)作者的身份，文化水平只是基礎(chǔ)，個(gè)人見(jiàn)識(shí)才是升華。
只有經(jīng)歷更有趣的事情，見(jiàn)識(shí)到更加豐富多彩的世界，他才能寫(xiě)出更令人著迷的故事。
而文化水平，哪怕不在漢語(yǔ)專業(yè)，他也能靠自學(xué)獲得。
洛野覺(jué)得自己待在計(jì)算機(jī)專業(yè)會(huì)更有趣一些。
至于漢語(yǔ)文學(xué)，去了新的專業(yè)后，一切都要從頭開(kāi)始。
“好吧，洛野同學(xué)，我尊重你自己的想法。”
洛野離開(kāi)了辦公室，告別了李娜和語(yǔ)文老師。
離開(kāi)教學(xué)樓后，洛野獨(dú)自一人坐在了學(xué)校的公共長(zhǎng)椅上，有些無(wú)聊的看著來(lái)來(lái)往往的人群。
靈感來(lái)了，開(kāi)始碼字。
他盤坐在長(zhǎng)椅上，掏出了手機(jī)，打開(kāi)了作家助手。
因?yàn)槭窃跐h語(yǔ)文學(xué)的教學(xué)樓門口，下課后，大一漢語(yǔ)文學(xué)的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)了教學(xué)樓。