“你可以用分身試試看，還能不能進(jìn)專屬個人本。”

江葉剛想說，他之前試過，只有本體能進(jìn)。

不過轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在本體已經(jīng)進(jìn)了專屬本，或許情況有所不同？

于是，1號分身這邊說著“我找時間試試”，5號暗系分身那邊，結(jié)束了和光系的融合狀態(tài)后，便再度嘗試觸摸了那塊隱藏背板。

這一試，還真試出了不一樣的結(jié)果！

從剩余5個分身的視角里，便是感受到——

那一瞬間，5號分身，也失聯(lián)了！

所以，本體進(jìn)入專屬本后，分身可憑自身選擇，是否進(jìn)入專屬本？！

想通這點，剩下5個分身都安心不少。

畢竟，5號分身實力強(qiáng)大，應(yīng)該多少能幫到本體。

而實際也是——

5號分身進(jìn)入專屬本后，目之所及，也是考場教室，以及倒在血泊中的周老師尸體。

而在教室外，同樣是路過的同學(xué)，嘈雜的尖叫聲和議論聲。

之前本體經(jīng)歷這個場景時，一臉懵逼，不知所措。

但5號分身不一樣。

幾乎在他進(jìn)入專屬本的瞬間，記憶便和本體共享了！

他直接就知道了本體第一關(guān)的評級，第二關(guān)的經(jīng)歷。

甚至可以和本體共享視角！

同時，原本待在第二關(guān)監(jiān)獄探索的本體，也是瞬間獲得了5號分身的記憶。

知道他的分身居然可以晚本體進(jìn)入專屬本，江葉瞬間狂喜！

他不久前還遺憾，想著第一關(guān)能不能重開。

結(jié)果現(xiàn)在，就相當(dāng)于讓分身，對第一關(guān)進(jìn)行了重開！

而有著本體的經(jīng)驗，5號分身在第一關(guān)，自然鎮(zhèn)定自若。

面對進(jìn)教室要制服他的老師。

暗系分身毫不猶豫，便抬手?jǐn)Q斷了老師的脖子！

再一看數(shù)據(jù)面板——

果然，生存點+1！

從原本的1點，變成了2點！