閆懷文并沒有訓(xùn)斥女兒，而是耐心的問詢這段時(shí)間村中的變化，家中瑣事，以及女兒的日常。

大丫從一問一答，猶豫磕巴，再到很流暢的講述自己及周圍的事。

談及在廚房幫忙，與戚家姐妹一起學(xué)習(xí)針線，臉上熠熠生輝。

閆玉旁觀者清，覺得大伯真是個(gè)好父親。

大丫姐纖細(xì)敏感，有大伯和大哥常年不在家，家中只有原身一家的原因，閆老二是個(gè)混子，李氏只是一個(gè)尋常婦人，一人操持全家，怕是顧不到她，二丫還小，定是不如她這個(gè)成人芯可愛貼心。

閆玉暗暗點(diǎn)頭，沒錯(cuò)，就是這樣。

所以大丫姐的性格不是一日造成，需要潛移默化的引導(dǎo)。

大伯自歸家后，發(fā)現(xiàn)問題，時(shí)常將他們叫到一起，他們?nèi)艘黄鹇犝n，一起受教，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，不拘笑的大伯天然與他們站到對(duì)立面，他們?nèi)齻€(gè)小可憐，抱團(tuán)取暖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢……

呃，大概有些夸張，可檢查功課的大伯真的好嚇人。

又或是她底氣不足？心虛？

閆玉捫心自問，還沒有想出一個(gè)究竟，便被提問到頭上。

大丫最后被問了幾處功課，十分簡(jiǎn)單，總算勉強(qiáng)答對(duì)。

之后還有寫字一項(xiàng)，自去準(zhǔn)備了。

咣當(dāng)！

醒神鐘敲響，閆玉迅速回神，拿出一百二十分的專注回答問題。

閆懷文對(duì)自家侄女一點(diǎn)不客氣。

上來就是釋義背誦。

他說原文，閆玉要背誦三道注文。

一條不知是早年誰(shuí)寫的，墨跡甚久，一條是大伯近期所寫，一條是她自己的半白半文……

閆懷文的語(yǔ)速極快，像是繃緊的弦，閆玉受其影響，亦隨之加快回答的速度。

寫在書上的兩道注文，她背的很熟，反倒是自己的注文，咬字不甚清楚，到最后索性破罐子破摔，就按著自己的理解直譯，愛咋咋地。

大白話越來越多，閆玉說的挺痛快。

閆懷文不動(dòng)聲色，不著痕跡的減少幾個(gè)字。

便是所謂的斷句。

童子考中，默寫上下文亦占比重。

他所提之問，恰是童生試所涉書籍，單這一項(xiàng)，他家小二，應(yīng)能滿對(duì)。

提問中斷，剛剛緊張的氣氛隨著閆懷文和煦溫柔的笑容煙消云散。

閆玉覺得自己身體里好像有一朵花苞，大伯滿意欣慰的目光投來，如被雨露陽(yáng)光落下，刷的綻放盛開！

美得很！

雙眼亮晶晶的看著大伯。

目光中透出濃濃的期待。

大丫停了筆，一直等在邊上不敢吭聲，剛剛爹和妹妹的問答，好……可怕！

“你也寫幾個(gè)大字我看看。”閆懷文忽略小二極好看懂的眼神，示意女兒過來。

大丫忙將寫好的字拿過來。

得到爹輕聲指點(diǎn)幾處，忙不迭的點(diǎn)頭。

閆玉的字寫的特別快，字如其人。

她還沒從剛剛的高頻率問答中走出來。

筆下書寫，鋒芒畢露。

字里行間，鉤連有力，力透紙背！

剛剛那一輪問題，酣暢淋漓，有一種劍拔弩張的對(duì)峙感，在與大伯的這場(chǎng)考較交鋒中，閆玉覺得自己沒有落敗，應(yīng)該算是勢(shì)均力敵？

當(dāng)然大伯肯定沒有出盡全力，倒是她，已貢獻(xiàn)了目前自己的巔峰戰(zhàn)績(jī)。

唉？

好像有什么不對(duì)。

她為啥要這么拼？

是不是傻！！！