英王世子沒有接，又道：“扎靶！”

幾個(gè)護(hù)衛(wèi)就地取材，很快就扎好了一個(gè)草靶，又向戚家借了木棍將其撐住。

在世子的示意下，放到了高塔之下。

英王世子看向閆玉。

閆玉意會。

取過長弓，高聲問道：“誰先來？”

就見孩子們爭先恐后的跑過來，為了爭搶前頭的位置，你推我我擠你……

捧書不愧是專業(yè)小廝，見狀立時(shí)回到閆家搬了凳子過來，不但世子有座，閆玉竟也有。

閆玉真心佩服了，捧書小哥這眼力見也是沒誰了。

英王世子注意到，不光是剛剛出列的孩子，那些沒有出列的孩子也擠上前來湊熱鬧。

他默不作聲，正好看一看小二所，是否符實(shí)。

童子軍最開始訓(xùn)練用的弓是小弓。

但隨著孩子們練習(xí)時(shí)間日久，小弓的力道和射程就不夠看了，閆玉有意加碼之下，漸漸都換成了成人用弓。

雖不及軍中強(qiáng)弓用料精良，可在尺寸規(guī)格上已盡力貼近。

后來又從北戎手中繳獲了長弓，手感已與關(guān)州軍中之強(qiáng)弓十分相似。

在從龜緣買回竹子之前，他們可是一直練弓不練弩的，說起來，童子軍射弓要比射弩更熟練一些。

一群剛經(jīng)歷過戰(zhàn)斗的孩子，有一股子劍磨刃出誰與爭鋒的出鞘感，不知畏懼為何物，一心想要顯顯自己的本事。

好在他們還知道羞，沒有把握的孩子并未上前，而是像平時(shí)訓(xùn)練那般，在靶子邊上等著。

幾個(gè)孩子往草靶上插草棍，用以標(biāo)記，余下已經(jīng)做好來回送箭的準(zhǔn)備。

這個(gè)習(xí)慣是源自于童子軍歷來的箭矢就不夠用。

一開始滿地揀箭到現(xiàn)在從靶子上拔，孩子們慢慢習(xí)以為常。

嗖嗖嗖！

嗖嗖嗖！

都不用交待，每個(gè)孩子射出三箭便將弓交給下一人。

草靶邊上的孩子，漸漸忘了世子這位尊貴的客人，喊的越來越大聲。

“內(nèi)環(huán)，內(nèi)環(huán)，內(nèi)環(huán)。”

“外環(huán)，內(nèi)環(huán)，內(nèi)環(huán)。”

……

“內(nèi)環(huán)，內(nèi)環(huán)，外環(huán)！”

“噓！”

孩子們起著哄，嘲笑著這位失手的小伙伴。

第一箭射偏些還可以說是新弓不適應(yīng)，第三箭射歪歪是鬧哪樣？不噓他還留著他？！

眼瞧著這邊箭射得越來越熱鬧。

小安村的大人也慢慢往這邊聚集。

在外面圍成一圈指指點(diǎn)點(diǎn)。

歇了半天，他們也緩過來了，

什么你家孩子射得不孬，我家孩子還差點(diǎn)勁，嘀嘀咕咕的討論起來。

英王世子感受到投注在自己的身上目光越來越多，熱切中帶著期盼。

將四周的村民掃視一圈，心里多少有了底。

這小安村的漢子和關(guān)州的漢子很像，是軍中常說見過血的驍勇之氣。

孩子們每人三箭，又有專門來回遞箭的，輪的很快。

反倒是護(hù)衛(wèi)們扎的草靶岌岌可危，眼瞧著就要碎乎。

喊靶的孩子忙做手勢喊了停。

幾個(gè)孩子一起動手，又重新捆扎了一遍。

射箭繼續(xù)！

看到這里，英王世子已經(jīng)看出許多東西。

就比方說那幾個(gè)挨著草靶的孩子，他們熟知每個(gè)人的水平，射箭準(zhǔn)的他們就站在原地，若有那準(zhǔn)頭差的抬手，他們會飛快的往后退……