姥轉(zhuǎn)天，閆玉就開始給她爹做考前特訓(xùn)。
還不能安生在家，在路上、在村里、在炭場、在各家破屋的修補(bǔ)現(xiàn)場……
主打的就是一個(gè)艱苦學(xué)習(xí)，老鍛煉人了。
先給算學(xué)書上的基礎(chǔ)原題刷一遍，稍做變化后再做一遍，錯(cuò)題三刷……經(jīng)典原題會默……
然后便是閆老二熟悉的背誦，爭取能做到出上句能想出下句，有后句能默出前句，知曉出處，難字會寫不錯(cuò)……
閆玉對自己的水平有橫向?qū)Ρ戎恕?
比如她大哥，比如梁童生。
梁童生勝在比她閱讀量更大，不管是字還是文章，書寫方面肯定要強(qiáng)于她，可要說理解深入，邏輯排布和全文不離主旨中心點(diǎn)題……怕是她更勝一籌。
閆向恒比梁童生還要差上一點(diǎn)，這是年歲上的優(yōu)勢，只能用歲月來找平。
至少二三年內(nèi)，這個(gè)落差還難以補(bǔ)平。
大伯曾說大哥秀才沒問題，那么對比可知，她的水平已經(jīng)近乎約等于秀才？
是以閆玉自問輔導(dǎo)她爹一個(gè)有考前綜合癥的學(xué)渣她還是行的。
真放他去程大人那里，她反倒不放心了。
接觸過的這些個(gè)大人，有一個(gè)算一個(gè)，沒有一個(gè)簡單的。
想想也是，都是千軍萬馬從科舉場中廝殺出來的精英，又為官多年，哪個(gè)白給？
程大人只是摳，一個(gè)愛好與師公傳遞八卦，對永寧城大大小小發(fā)生的熱鬧都了如指掌的一府通判大人，她爹能瞞得住？
真湊到程大人跟前，說不得就被看出點(diǎn)啥來。
她干爺給他們透風(fēng)這事，打死都不能往外說。
倒不是說這事被人知曉了有多嚴(yán)重，而是這消息是她干爺從英王處得來。
什么叫做心腹？
信得過才叫心腹。
在上位者看來，有些事你可以偷偷的做，他并不在乎。
可你帶著嘴做事，就不那么讓人放心了。
閆玉還考慮過要不要給大哥傳個(gè)信。
后來一想，以她大哥的水準(zhǔn)……還真不需要。
大伯很注重對他們實(shí)務(wù)上的教學(xué)，是以大哥文理齊行，并不瘸腿。
“小二，用你說的法子真的行，你看看，這是咱們昨天凍的！”小狗子興奮的說道。
閆老二想到的取冰難的問題，閆玉怎么會想不到。
在這個(gè)滴水成冰的時(shí)節(jié)，還有什么比用模具凍冰更快的！
只要有相應(yīng)的模具，多說兩三個(gè)時(shí)辰，就能凍出他們想要的形狀。
閆玉他們就地取材，用的就是冰塊，挖出這兩個(gè)大冰槽可費(fèi)了他們不少事，往里頭抹上土和干草屑作隔，脫冰還算順利，只有幾處有些粘連，用銼子修一修也就是了。
檢查過后，閆玉說道：“看來冰模不行，粘連得太厲害，咱們既要省事，最好就是倒進(jìn)去出來就成型，我家里的方木箱等會搬過來試試，要是行，我記著你們家里也有來著，都拿來。”
方木箱流行了一陣，是因?yàn)殚Z家在用，村里都跟風(fēng)做了一些，形狀簡單，取材方便，自己在家粗制的板子也能做，當(dāng)然裝水的效果有好有壞，后來大家伙還是覺得圓桶好用，方箱就閑下來了。
壓草料的時(shí)候又用了一陣，之后又放著。
現(xiàn)在看，咦？還能派上用場？
孩子們也不等閆玉實(shí)驗(yàn)完，拉著各自的小爬犁，飛奔往家跑。
沒錯(cuò)，咱小安村的孩子出行就是這么有牌面。
家里沒狗不怕，他們可以自己拉，跑得不比狗慢多少……
閆玉正要計(jì)算用冰的數(shù)量，一拍腦門。
這是多好現(xiàn)成的算術(shù)題！
“爹！來幫忙算數(shù)！”閆玉喊道。
閆老二正窩在孩子們在河上修的冰屋里刷題，別說，這冰屋吧看著冷，待著確實(shí)還行。
點(diǎn)上火堆，火光晃得冰塊紅彤彤的，好看又暖和。
“來啦來啦！”閆老二走出來，立時(shí)感受到了外面的嚴(yán)寒，縮了縮脖子。
“算啥？”
“算算這冰屋冰塊的用量。”閆玉說道。
“這還用算，你找個(gè)孩子數(shù)數(shù)不就行了。”閆老二下意識的說道。
“爹！這是實(shí)實(shí)在在生活中遇到的需要用算學(xué)解決的問題！”閆玉繃著臉道：“要是啥都用數(shù)的，人家還考算學(xué)干啥，就數(shù)唄！”
“你有理，我算！”閆老二不和他閨女犟嘴，主要是說不過……
閆玉還在邊上叭叭叭：“解法用什么都行，容易的難的，都是為了解決問題，科考的算學(xué)除了那幾道原題需要一步不錯(cuò)的寫下步驟，其他的可以隨意發(fā)揮，關(guān)鍵還在對錯(cuò)，這可比我當(dāng)年考試好多啦，我們那是一個(gè)步驟都不許錯(cuò)，用超綱的解法還可能不給分，一道題解出滿滿一張紙是常有的事，字大點(diǎn)的，都得寫到背面去……”
“閨女啊！你這冰屋做起來多費(fèi)事，就算是用模具脫冰，也費(fèi)勁，其實(shí)雪屋也成，你看地上這老厚的雪，堆雪屋可比造冰屋快多了。”閆老二忍不住說道。
“爹你太不注意觀察了，你沒發(fā)現(xiàn)這只有一小半人？大頭都在村子堆雪包呢！”閆玉翻了個(gè)小白眼。
太拿他們童子軍不當(dāng)回事了。
這么大的工程，她爹竟然沒發(fā)現(xiàn)！
雪屋自然是比冰屋更快更好做。
不過閆玉考慮到結(jié)實(shí)耐用，還有她冰罩子的想法，還是決定實(shí)驗(yàn)一下冰屋。
換之，這邊的孩子都屬于研發(fā)組。
閆老二閉麥了。
回冰屋做題。
孩子們不多時(shí)拉著木箱回來。
還真不少。
用木箱凍冰簡單許多，給河面鑿個(gè)窟窿，直接取水倒進(jìn)去就行。
一邊舀水，還能順便撈一撈魚，一舉兩得，孩子們干的開心極了。
快中午的時(shí)候，盧師傅找了過來。
“小二，你們堆的那雪包我看了，不好堆得太大，天冷還行，雪能站住，要是太陽出來，頂就容易塌，最好找什么東西從里頭撐一下……”
盧師傅以他修房多年的經(jīng)驗(yàn)提出幾個(gè)建議。
閆玉不住點(diǎn)頭，孩子們圍成一圈，你一句我一句的說著或是幼稚或是可行的主意。
盧師傅太忙，說上幾句就走了。
臨近飯時(shí)，大家伙都餓了，開始翻找?guī)淼臓t筒和鍋，從冰窟窿里取水燒開，再將撈上來的魚收拾干凈，切成大小不一的塊塊扔進(jìn)鍋里。