“咱們研制的是核動力艦載機，要將原來渦輪發(fā)動機中間的燃燒室部分替換成核反應(yīng)堆。”

“我們采用的是中間加熱空氣的方法，在發(fā)動機里添加了一個熱交換器。”

“核反應(yīng)堆的作用是加熱這個交換器，再讓交換器加熱空氣，這樣結(jié)構(gòu)變得非常復(fù)雜，對咱們熱端部件的材料要求也很高。”

“這里咱們的熱端部件采用了新型耐超高溫材料，還對有些特殊部件進行了改造，我點出幾個創(chuàng)新技術(shù)點……”

聽著徐浩詳盡的講解，研究人員們連連點頭。

他們聚精會神的看著徐浩的動作，每個人都聽的很認(rèn)真。

還有許多研究人員拿起了筆記本，詳細(xì)記下了徐浩講解過程中的要點和難點。

看著他們認(rèn)真的模樣，周老微微一笑，只覺得心中十分欣喜。

這些研究人員算得上是龍國戰(zhàn)機領(lǐng)域最優(yōu)秀的一撥人了，雖然服從管教，但其實個個都有些傲氣。

如今在徐浩面前，他們居然能擺出這樣一副求知若渴的模樣，實屬難得！

在研究人員旁邊，唐老、宋老等人也是認(rèn)真聽著徐浩的解答。

時不時地，有仍然存在疑惑的研究人員提出問題。

徐浩也都一一耐心的為他們解答。

一眾研究人員中，梁教授戴著老花鏡站在最前面，聽的也最認(rèn)真。

對這個大部件的運行狀態(tài)問題，他研究的最久，鉆研的也最深刻。

因此，大部分時候，都是梁教授在詢問問題。

許多大家根本沒有意識到的難點，都被梁教授提了出來。

而徐浩也是針對這些深刻的疑點進行詳細(xì)的剖析。

時間流逝，辦公室內(nèi)的所有研究人員都覺得受益良多！

能夠親口問徐浩問題的機會較為難得。

許多研究人員趁著這時候，將自己項目中遇到的其他問題提出來。

徐浩幾乎是立刻便能看出癥結(jié)所在，并一一為他們解答。

一時間，辦公室內(nèi)一副熱火朝天的氣氛。

研究人員們只覺得，在以往絞盡腦汁都想不出的問題，在徐浩面前幾乎立刻就迎刃而解了！

更難能可貴的是。

無論多么復(fù)雜多么困難的問題，經(jīng)過徐浩的講解，都能變得清晰明了！

這樣一來，即使是面對以往從來沒有接觸過的領(lǐng)域，大家也能很快的理解。

直到問完了手頭上的問題，許多人仍然不愿離去。

聽著徐浩耐心的給別人答疑解惑，研究人員們不禁感嘆道。

“徐工真的是天才，好像在他的眼中沒有任何難題似的！”

“盡管這新型艦載機方案是徐工設(shè)計的，可他也太了解那些重難點了吧！”

“這就說明徐工已經(jīng)將設(shè)計方案的所有細(xì)節(jié)爛熟于心了，也說明這份設(shè)計方案在各方面都是可行的！”

“我之前還懷疑能不能如期完成任務(wù)，現(xiàn)在算是真的有信心了！”

“是啊！有徐工他們的領(lǐng)導(dǎo)，咱們努把力，一定要趕在軍演前把新型艦載機造出來！”

研究人員們紛紛下定決心。

有徐浩這樣的總工程師，艦載機的進展一定會一路長虹！

良久，辦公室內(nèi)安靜下來。

每位研究人員都是志得意滿，笑容滿面。

看到這樣的情形，徐浩也是微微一笑，出聲問道。

“大家還有什么問題嗎？”

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