最后容既還是回到了水禾灣。

    兩個孩子看見他都愣了一下，然后下意識的往他身后看。

    容既知道他們在想什么，很快說道，“你們媽媽還在醫(yī)院。”

    “哦。”

    兩人回答了一聲后，各自失望的收回目光。

    容既皺了皺眉頭，但很快發(fā)現(xiàn)了他們手上的卡紙和彩筆，“你們在做什么？”

    “熙熙的幼兒園作業(yè)。”容晏回答，“要做彩燈。”

    容既看了一眼那被剪得亂七八糟的卡紙，眉頭皺了起來，“你們不會做？”

    “以前這都是媽媽做的。”容晏說道，“爸爸你會嗎？”

    容既當(dāng)然不會。

    他也不可能花時間浪費在這件事上。

    但他沒有直接回答，只問他們兩個，“不能買么？”

    小容熙看了他一眼，“老師說要自己做。”

    容既也沒再說什么，應(yīng)一聲后就準(zhǔn)備上樓。

    但在往樓梯那邊走了幾步后，他又停下了腳步，再轉(zhuǎn)過頭去看那兩人。

    ——他們依舊在繼續(xù)研究著。

    想了想后，容既到底還是返了回去，“我?guī)湍銈儼伞！?

    他的話音一落，兩人立即抬起頭看他。

    眼底里是明顯的驚訝。

    小容熙的反應(yīng)比容晏快了一點，只問，“爸爸你會嗎？”

    容既直接打開平板電腦開始搜索。

    看了幾眼視頻后，他也拿起了旁邊的剪刀。

    他的動作很流暢，只是往日只知道敲鍵盤和簽名字的手此時明顯有些僵硬，在粘合的時候也不是很順利。

    小容熙原本是一臉期待的看著他的，后面發(fā)現(xiàn)他粘的還不如自己的哥哥后，很快舍棄了他看向容晏。

    容晏也看見了平板上的那個視頻，此時進(jìn)展倒是順利了很多。

    “這個，畫上一只老虎。”小容熙對容晏說道。

    “為什么畫老虎？”容晏問她，“應(yīng)該是畫兔子吧？兔子比較可愛。”

    “我喜歡老虎。”小容熙說道。

    “行吧，那就老虎。”

    容晏倒是沒說什么，直接幫她將老虎畫上。

    他學(xué)過幾年繪畫，雖然后面因為沒興趣放棄了，但這簡單的動物也難不倒他。n

    很快，小容熙的燈籠上就多了一只小老虎。

    容熙滿意的笑了，再轉(zhuǎn)過頭時，卻發(fā)現(xiàn)容既已經(jīng)將剛才自己那個燈籠揉成一團(tuán)丟在垃圾桶了，手上拿著的是全新的卡紙。

    小容熙告訴他，“爸爸，哥哥已經(jīng)做好了。”

    容既抬眸看了一眼，只嗯了一聲。

    “爸爸你不用做了。”小容熙又說道。

    “誰說我要給你做的？”容既說道，“我這做了要送給你媽媽的。”

    他這句話讓小容熙一愣。

    說真的，幼兒園的作業(yè)她原本不想管的。

    要不然就不會讓容晏幫自己做了。

    但現(xiàn)在，她卻是立即拿了一張新卡紙，“我也要給媽媽做。”

    “我也要。”容晏不甘落后。

    容既的動作一頓，再將還在播放著視頻的平板倒扣在桌面上，“這都幾點了，你們不睡覺？明天還要上學(xué)。”

    小容熙頭也不抬，“做完再睡。”