一場針對‘知識’的戰(zhàn)爭，即將開始。

初之心和李老師各占一邊黑板，在同樣的奧數題目之下，開始比拼起來。

奧數題本來就比較難，且年年都在更新，而且很注重思維創(chuàng)新，李老師在解題的時候，一直站在黑板前，各種冥思苦想。

好半天過去了，他也沒有想到頭緒，而再看初之心，約莫只用了十分鐘不到，就把完整的解題過程全寫了出來。

“我做完了。”

初之心將粉筆放到講臺上，拍了拍手，無比灑脫且自信。

“做完了有什么了不起，要作對才算你厲害，不然還不如不做。”

李老師對初之心很是不屑，認為自己都做不出來的題，初之心肯定也做不出來，

他認定初之心就是胡編亂造，故意搞搞派頭而已。

直到，他仔細看著初之心的解題過程，然后眼睛越睜越大，嘴巴也微微張開，露出了無比震驚的表情。

“妙啊，太妙了，你居然想到了用這種辦法，關鍵每一步算式都是那般的干凈利落，實在是太妙了，太聰明了！”

李老師抑制不住的開始鼓掌，“天才，你就是個天才啊！”

“過獎，過獎。”

初之心已經很久沒有聽到來自數學老師的夸獎了，心里還是挺美滋滋的。

“我現在總算明白，為什么這些孩子這么崇拜你了，現在我也很崇拜你，你是我見過最有數學天賦的人！”