林彌正在做數(shù)學題,他自學到了初二，然而他還在抓耳撓腮地做小學五年級的數(shù)學拓展題。這些題都是五姐出的，比學校老師出的數(shù)學試卷難多了，學校老師出題只拐兩個彎,五姐出題拐十個彎。

誰能相信一道數(shù)學題沒有一個數(shù)字。

這道題的大概意思是這樣的：

小紅說小綠吃了餅干,小綠說小藍吃了餅干,小丙說小紅和小綠吃了餅干，所有的人進入了房間，說真話的人可以吃房間內(nèi)的時鐘蛋糕。

小紅說：“我喜歡卯時，我吃子時到卯時的蛋糕?！?

小綠說：“太陽與地球形成的固定傾角是多少,我便吃多少?！?

小藍說：“我只吃人體骨骼數(shù)量的一半的一半的一半的一半的一半?！?

問：蛋糕還剩多少？

這道題是一個大題,包含了邏輯推理、文學素養(yǎng)、地理知識,以及生物知識。用小學設(shè)定的課程來說，這道題涵蓋了語文、數(shù)學、社會、科學。

想要做出這道題,他先要假設(shè)三個人里有幾個人說真話，分四種情況,一個人說真話、兩個人說真話、三個人說真話、都沒有說真話。有了這四種假設(shè)再根據(jù)三個人的話來推出可以吃蛋糕的人。

然后他需要知道子時和卯時分別對應(yīng)午夜十二點和凌晨五點,需要計算出十二點到五點的角度,這里面又有陷阱了，小紅說她吃子時到卯時的蛋糕，慣性思維十二點到五點是150度，從而忽略了另一個210度。這又需要兩個假設(shè),假設(shè)小紅吃150度,以及假設(shè)小紅吃210度。

同樣的道理，他需要知道太陽與地球形成的固定傾角約23度，這個是他昨天閱讀的英語短篇小說里提到的數(shù)字，五姐考查他對知識的吸收能力和識記能力。這個也分兩種情況,假設(shè)小綠吃23度，以及假設(shè)小綠吃337度。筆趣庫

小藍的簡單，人體骨骼206塊，一半的一半的一半的一半的一半是三十二分之一，就是六點四分之一。

做完這一道題，他的耐心再次提高了。

這道題打著數(shù)學拓展題的名號，考查他的綜合素質(zhì)。就像年年打著讓火火展示才藝的名號，想要炫耀自己的慧眼如炬。

看年年鼓起來的小肚子、舒張的十根腳指頭、仰著的下巴和高亢的語氣，這些特征都在表明，年年要辦大事！

林彌放下試卷，拿上水杯和米餅，挑選一個視野最佳的坐墩，盤腿坐下來。

年年站在火火身后，推著他的背，不許他退縮。

“#&”

激昂嬰兒語：年年特意喊哥哥姐姐過來了，二姐姐也通視頻了，機會難得！火火哥哥上！不要怕！讓哥哥姐姐像年年一樣崇拜火火哥哥！

火火深吸一口氣，“我準備好了，年年可以開始了。”

“bubu，bang！”

火火的眼神一瞬間變了，像小鹿一樣清澈明亮，怯怯地看了他們一眼，紅著臉低下了頭，腳尖微微內(nèi)扣，聲音細小嬌弱，“哥哥姐姐好，我是布布，今年三歲了，是年年的好朋友，我會唱歌和跳舞，我喜歡吃草莓，不喜歡吃菠菜?！?

年恬默默地拿出手機，點開錄像模式。

錄下來，和年年的黑歷史放到一塊，以后給他看。

“yaya，bang！”

火火躺到地上滾一圈趴下來，兩手托著下巴，兩條小腿搖晃著，聲音活潑明朗，“我是鴨鴨，十歲，喜歡看星星和月亮，最討厭看書。我的夢想是遨游宇宙成為星盜！”

“dada，bang！”

火火規(guī)規(guī)矩矩地坐到小板凳上，膝蓋并攏，兩手放在膝蓋上，渾身都有一股書卷氣，斯文，靦腆，“我叫答答，解答的答，如果你們有什么問題都可以來問我，我會給你們找到答案。我想當年年的老師，你們可以同意嗎？”

“gugu，bang！”

火火躺到地上，面無表情地看著天花板，懶的說話，懶的動，生命在于靜止。

“angang，bang！”

火火站起來，軍姿式站立，拍著胸，聲音粗啞，“我是昂昂，十二歲。我是他們的哥哥，遇見危險的時候，我能站出來保護他們！我喜歡冒險，我想擁有一把屠龍刀，然后單槍匹馬闖天下！”

若是噩夢里的盛火看到火火現(xiàn)在這個樣子，他的表情大概會龜裂。

年恬看著火火，一時不知道該笑還是該悲了。

布布，鴨鴨，達達，昂昂……

為了哄年年開心，火火無所不用其極，年年僅有的幾個發(fā)音，他都給用上了。還有昂昂的軍姿，一看就是跟年年學的。年年站軍姿的時候，小肚子向前鼓，兩只小胖腳的腳后跟無法并攏。他也鼓著肚子，兩腳打開。

如果她沒有猜錯的話，火火認識年年后才有了這五種“人格”。

噩夢里，盛火只說過他小時候長的丑，沒說過他有精神方面的疾病，而她自己半瘋半癲，她知道有精神疾病的人是什么樣子的，應(yīng)該像她這樣的，悲觀厭世，冷漠倦怠，疑神疑鬼，情緒多變……

她早晨抱著年年旁聽到醫(yī)生的診斷結(jié)果時并沒有相信，她知道盛火是怎樣的怪才，當他想要裝病時，他能瞞過所有的人。即使他現(xiàn)在只有四歲，他覺的這樣有趣或者必要時，他也能瞞過醫(yī)生。

醫(yī)生是物業(yè)經(jīng)理請來看先天愚型的，對心因性精神疾病一知半解。盛火不配合，再加上有意的誤導，醫(yī)生很容易誤診。不配合的病人是醫(yī)生最頭疼的。醫(yī)生行醫(yī)幾十年也想不到四歲的孩子會故意誤導他。筆趣庫

百病成良醫(yī)，她瘋癲許多年，她確定火火沒有人格分裂，這些人格是他模仿的。

至于為什么模仿？

也許是像吸引年年來找他。

也許是極致的自卑……