火火知道年年要辦大事了。

年年這一天的一切特征都符合林彌錄制的養(yǎng)年年須知第一課：年年吃兩倍的食物是在積攢力氣,年年睡醒后一動不動是在儲蓄力氣。此時，危險！危險！危險！要非常警惕，第一時間通知家里其他人，一定要預(yù)知年年準(zhǔn)備干的大事。成功案例參考人狗大戰(zhàn)、玫瑰園屁股流血事件、帶貓捕殺麻雀之誤把老鷹當(dāng)麻雀特大慘案等。

火火在年年吃飽睡著后,拿著正在播放養(yǎng)年年須知的手機(jī),來到實驗室門口,敲了三下門,沒有人開門,他打開門，走到里面，看到他們正對著黑板上的解剖圖激烈爭執(zhí)。黑板旁是一個個的內(nèi)臟器官標(biāo)本，他走到器官標(biāo)本前認(rèn)真地觀察，把它們牢牢地記下來。

夏清雨跑過來,“志愿患者來了！”

九人匆匆地離開，全程沒有看見火火。

火火回到休息室,摸一摸年年比平時還要圓一圈的小肚子,給家里打電話。

等火火把事情原委全部說出來后，年滿：“記得拍照錄像留下年年的崢嶸歲月。”

年久：“對方二十多人，我們只有年年和半耳,年年可以盡情地打,不死人，不咬人就行。”

火火看向宋念書，小聲地強(qiáng)調(diào)：“年年沒有主動惹事。”

宋念書失笑：“你不用擔(dān)心,我不打她屁股。”

火火打這通電話的所有目的達(dá)到了,掛斷電話，放心地入睡，睡前握住年年的手腕。

半耳在外面嗷嗚一聲,年年猛地睜開了眼睛，眼睛清靈靈的，她的手腕動了一下，火火立刻清醒。

“#&#”

火火哥哥跟年年來，年年教火火哥哥打架！

火火的世界觀是在一部一部的動畫片里建立的，紛雜的童話世界觀讓他的世界觀復(fù)雜多變，在這樣復(fù)雜而沒有秩序的世界觀下，他的一切行動以自己為中心。他的喜怒哀樂無關(guān)其他人，冷漠又偏執(zhí)。

他住進(jìn)年年家里后才開始打碎童話世界虛構(gòu)出的世界觀重新建立有秩序的合理的新世界觀。他默默地觀察家里的每個人，想知道他們都是怎么說話的、怎么選擇的、怎么做的。

他很快知道他不可以只想著自己，要想著其他人。

年全看不見，家里的很多東西都要放在固定的位置。林彌用完雨傘，曬干后忘記放進(jìn)櫥柜里了，走出了小區(qū)后又拐了回來，把雨傘折疊好放入櫥柜中。年年媽媽看見林彌這樣做后，笑著揉了揉林彌的頭。

他不可以穿著鞋睡覺，鞋子會踩臟被子。年年家人和他說話的時候，他不可以裝作沒聽見，他不想說話時可以告訴他們，他們會安靜下來不去打擾他，也會盡可能地不發(fā)出太大的聲音。

當(dāng)他不知道怎么做時，他就看養(yǎng)年年須知，視頻里說了年年的很多錯誤行為，看過后，他就知道什么是對什么是錯了。

“打架是不對的。”火火復(fù)述養(yǎng)年年須知里的話，“君子動口不動手，這個口不是咬，是講道理。”

“#&#”

據(jù)理力爭嬰兒語：壞人不聽話，打一頓就聽話了。

養(yǎng)年年須知里也說了遇見這種情況要及時給年年講道理，娃娃要從小教，小時候不教成為自私又自大的人，長大后再教就晚了。

火火看著年年的眼睛，很是認(rèn)真地給年年講道理：“年年的順序反了，要先禮后兵，先講道理說服他們，如果他們不講道理再打架。”

“#&#”

火火哥哥說的不對！要先打架，打架后就乖了！

“法律小博士說了，先動手的而且受傷輕的要承擔(dān)更多的民事賠償責(zé)任。”

“#&#”

要先打架展示實力才可以！巨龍就是先和巨鷹打了一架，才教巨鷹怎么做一個祥獸的！

火火的道理都是從養(yǎng)年年須知里學(xué)的，法律小常識也是從動畫片里看的，搬完了原話就不知道怎么勸年年了，給家里打電話。sm.Ъiqiku.Πet

年久：“講道理也是實力的一種，如果年年能用講道理的方法讓對方臣服，會比年年用打架的方法讓對方臣服，更威武。”

“ya？”

年全：“巨龍用武力讓巨鷹暫時臣服了，巨鷹傷好后立刻背叛了巨龍。巨龍用講道理的方法讓白虎俯首稱臣了，后來，即使巨龍受了重傷，白虎也不離不棄。年年想要巨鷹還是白虎？”

“hu！”

林彌舉手，“我有一個不同的觀點(diǎn)。”

年滿：“我懂你！憋死我了，你說！”

林彌：“新官上任三把火，先打一架嚇唬一下也挺好。他們又不是秀才，講道理管用的話早就改好了。”

年滿：“可算有一個人說到我的心坎里了。秀才遇見兵有理說不清，年年跟他們這群地痞無賴講什么道理，先打一頓滅掉他們的囂張。”

“ang！”

宋念書拿著攪拌棒一邊慢慢地攪拌一邊聽家里孩子說話，聽到一半就忍不住笑了起來。家里這幾個孩子的遭遇不同，即便在同一個環(huán)境里生活，每個人的性情都有極大的不同。她以為他們對年年的教育分歧至少要到年年兩歲，沒想到年年還沒有學(xué)會說話，他們已經(jīng)有了分歧。

她不打算管，讓這幾個孩子自己解決。他們都是好孩子，又都是為了年年好，他們會相互妥協(xié)，找出彼此都能接受的方法。

火火看向年安，用眼神無聲地詢問。