歐老張望來(lái)去，問(wèn)：“小歐呢？臭小子跑哪兒去了？”

江婉笑答：“他和子豪去馬場(chǎng)那邊了，說(shuō)是要學(xué)馬術(shù)。我怕子豪看不住他，還讓秀眉跟著一塊兒去。秀眉騎馬也很厲害，讓他們一起帶帶小歐。”

“喲！”歐老瞬間來(lái)了精神：“學(xué)騎馬呀？敢情好啊！咱們老祖宗都是馬上得天下！小崽子們不管讀書(shū)好壞，都不能落下這項(xiàng)重要技能！”

歐陽(yáng)毅寵溺笑了笑，道：“您說(shuō)得倒輕松。養(yǎng)馬畜馬可不是那么容易的！要不是子豪闊綽建了馬場(chǎng)，還引進(jìn)了一批好馬，小歐連摸到馬的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。”

“哈哈！”歐老興奮問(wèn)：“什么馬啊？我也瞅瞅去！”

歐陽(yáng)毅一聽(tīng)，立刻拒絕。

“您連走路都得用拐杖，就別去逞強(qiáng)了。聽(tīng)子豪說(shuō)，特意尋了一匹小馬給小歐練習(xí)，讓小歐陪著它長(zhǎng)大，以后就不怕會(huì)摔了他。”

歐老羨慕得不得了，罷罷手。

“摔了怕啥？養(yǎng)養(yǎng)就好了！如果見(jiàn)什么就怕什么，壓根不是咱們家的種！”

歐陽(yáng)毅有些哭笑不得：“也不能每一代人都是糙漢子。”

“如果是女娃娃，那就另當(dāng)別論。”歐老呵呵笑了，“至于小歐，只要?jiǎng)e慣壞，哪怕混了些，也是不打緊的。”

歐陽(yáng)毅卻不贊同，道：“未來(lái)是現(xiàn)代化法治社會(huì)，可不興你們老一輩的觀念。”

一旁的李緣哈哈大笑，提議：“小毅啊，等你再婚生多幾個(gè)，每一個(gè)都用不一樣的方式教，到時(shí)你爸哪怕是話再多，也不敢亂說(shuō)。”

歐老不住點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)！你如果生多幾個(gè)，你要怎么教都隨你！”

歐陽(yáng)毅：“……”

好吧，算他輸了。

李緣見(jiàn)他不敢搭話，猜想他是仍沒(méi)有再婚的念頭，很貼心換了其他話題。

“聽(tīng)說(shuō)小歐準(zhǔn)備入學(xué)了，是吧？”

歐陽(yáng)毅茫然看向江婉。

江婉微笑解釋：“解放小學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)了，先讓他就讀三年級(jí)。如果適應(yīng)得來(lái)，下學(xué)期再安排他跳級(jí)。后天就正式開(kāi)學(xué)，該準(zhǔn)備的文具都已經(jīng)備好了。”

歐陽(yáng)毅點(diǎn)頭：“幸好有你貼心準(zhǔn)備……我都忘了這一茬事了。”

“什么？”歐老驚訝問(wèn)：“三年級(jí)？不——誰(shuí)呀？咱小歐不還沒(méi)讀幼兒園嗎？”

歐陽(yáng)毅解釋：“他不想讀幼兒園，只愛(ài)跟大孩子玩一塊兒。那小子有小江帶著，學(xué)東西特別快，打算讓他跳級(jí)試試看。”

歐老目瞪口呆！

江婉解釋：“他已經(jīng)能做五年級(jí)的試卷，除了作文稍微差點(diǎn)兒，其他題目都能做。數(shù)學(xué)舉一反三，他看了例題算一下，很快就能做出來(lái)。不好拔苗助長(zhǎng)，暫時(shí)先上三年級(jí)看看。”

李緣歡喜笑開(kāi)了，看向老友。

“又是一個(gè)小天才，你就偷著樂(lè)吧。”

歐老驚喜不已，隨后指向江婉。

“是他們小兩口教得好呀！如果是我來(lái)帶，指定跟我一樣成為大老粗！”

李緣白了他一眼，道：“未免太謙虛了點(diǎn)！你家小毅小時(shí)候也是天才兒童，別以為你不說(shuō)別人就都通通不知道！”

歐老哈哈大笑。

江婉沒(méi)逗留，麻利去廚房幫忙做飯。

她讓表嫂做了一鍋小雞燉蘑菇，又炸了排骨，還把之前做的咸羊排砍小，用來(lái)燉蘿卜。

李香妹一邊切蘿卜，一邊問(wèn)：“就吃米飯啊？不弄多點(diǎn)其他？”

“蒸臘腸飯。”江婉提醒：“柜子上格還有幾根臘腸，都是歐老送的。”

李香妹答好，麻利取出來(lái)一起切。

小六則在一旁幫忙洗菜，大眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。

“婉姐姐，我能……能不能去小歐的那個(gè)學(xué)校呀？”

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