既然紅霞羅盤可以讓時光“正流”和“倒流”，那是不是可以利用它親眼看看火災(zāi)發(fā)生時的情景呢？

或許弄清楚這場火災(zāi)是怎么回事，能幫助我找全男孩們的魂魄。

我總覺得這次直播不是表面看起來這么簡單，甚至內(nèi)心深處比之前幾次直播都緊張。

我最擔(dān)心的是那四個失蹤的男孩。

目前只是沒發(fā)現(xiàn)他們的尸體，但并不確定人已經(jīng)死了。

可是如果沒死，人又去了哪里？

不會在大火中穿越了吧？

一人兩鬼組合來到學(xué)校大門前。

大門鎖著，不過對于此時的我，鎖與不鎖其實沒什么區(qū)別。

韓建立和古曼童是鬼，直接鉆門而入，我則稍微一個助跑，借助臂力，翻了進去。

整個校園內(nèi)陰氣沉沉，焦糊的氣味越來越濃。

憑借著超越常人的視力，我一眼看到了已經(jīng)塌陷了一半的男生宿舍樓。

不知道是不是巧合，看上去這棟“黑樓”，如同一個歪著身體的惡魔，正在奮力朝著大門口跑，和殯儀館那棟著火的檔案樓有幾分相似。

看得出沒塌陷的半邊樓，三四層的不銹鋼門窗已經(jīng)嚴(yán)重變了形，可見當(dāng)時火勢之旺盛，溫度之高，也能想象到場面之慘烈。

“老板，你不覺得有點奇怪嗎？”

韓建立冷不丁冒出這么句話。

“哪里奇怪了？”我忙問。

“這里是學(xué)生的宿舍樓，而且還是中小學(xué)生的宿舍，火勢怎么會這么大？”

這話問住了我。

還真是！

不過是學(xué)生宿舍，別說易燃物品，連手機、電腦等電子產(chǎn)品都沒有。

只有床板、被褥之類的可燃，按理說不應(yīng)該燃起這么大的火。

這么說，不但起火原因有問題，連火勢都有問題。

“老板，啥時候開播啊？”韓建立扛著攝像機，似乎有些迫不及待。

我掃了一聲手機：“和之前幾次一樣，還是12點前幾分鐘！”

“奧！那還得等會兒開機。”

說著一人二鬼走進了宿舍樓。

整個宿舍樓共五層，東側(cè)已經(jīng)塌了，著火點肯定不在一樓，加上火勢向上蔓延的特點，一樓幾乎完好無損。

每個宿舍門上都有牌子，標(biāo)注著班級。

我拿出強光手電照去，大廳左側(cè)第一扇門上寫著一年級一班。

看來全封閉寄宿制學(xué)校的宿舍和教室類似，因為所有學(xué)生都寄宿，所以也是按班安排宿舍，和教室分班不同的是，宿舍得按性別分。

今晚的直播任務(wù)是找鬼，用黑色幽默的方式解釋，就是和鬼捉迷藏。

也不知道這些小鬼躲到了哪里，只好挨著個房間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

“開機吧！”

“啊！”

一聽要開機，韓建立十分興奮，立刻一陣熟練的操作。

一個個網(wǎng)友進入直播間。

其中很多是熟悉的馬甲名字。

“藍色妖姬進入直播間。”

“瘋狂的小鳥進入直播間。”