返回雜貨鋪，我拿起柜臺上臟兮兮的黑色小熊毛絨玩具。

“老板，她為什么要送這么一個破舊的毛絨玩具呢？”

我翻看著毛絨玩具，的確又舊又破，除此之外并無其他特點，便隨手塞到了乾坤袋內。

“一難盡呀！送什么是顧客的自由，我得去送貨，就不能陪你上班了。”

“老板小心吶！”

我隨手朝她做了個“ok”的手勢。

再次來到方城小學。

看著大門左側“方城小學”四個鎏金大字，心中感慨不已。

明明叫小學，卻是九年一貫制，這算不算掛著羊頭賣狗肉呢？

今晚的天有些陰，整個校園被一片濃濃的黑色籠罩著。

走在校園的路上，不知道是不是心理作用，覺著后背發涼，我下意識地縮了縮脖子。

去哪找橘子呢？

稍一猶豫，我決定還是先去三年級二班的男生宿舍看看。

晾了一天，男生宿舍樓內的焦糊氣味淡了不少了，此時的樓門再次被鎖上了，而且還貼上了有關部門的封條。

我也不想多事兒，并從右側的窗戶內翻了進去。

這次有目標，所以沒啰嗦，直奔三年級二班的男生宿舍。

宿舍內已經燒得不成樣子，十幾張雙層木床，此刻只剩嚴重變形的金屬架子。

我轉了一圈，一無所獲。

我甚至嘗試著小聲喊了幾聲“橘子”。

不知道是她真的不在，還是不想出來見我。

感覺再等下去也沒有什么意義，我便走出了男生宿舍樓。

被夜風一吹，我腦中不斷地重復著十年前那次離奇案件的細節。

那三個心狠手辣，罪該萬死的老畜生先是“欺負”了橘子的媽媽，然后當著媽媽的面侵犯了橘子。

覺得這樣還不過癮，竟然將這對母女當成了小白鼠，以滿足自己變態的心理。

最終母女倆在恐懼和絕望中被折磨而死。

真是禽獸啊！

根據當年卷宗，三個畜生是在教學樓上對橘子母女進行侵犯的。

我決定去教學樓看看。

一共有兩棟教學樓，前面一棟是三層的，后面一棟五層。

憑借著超常的視力，我確認了后面的b樓，就是當年畜生們行兇的地方。

我走到一樓靠近門廳的教室門口。

學生們的課本，文具還擺在桌面上，后面的柜子里橫七豎八塞滿了書包。

可見當時孩子們倉皇離開時，都沒顧上來教室收拾東西。

卷宗中交代，犯案的教室是二年級二班。

可是已經過去了十年，當年教室的門牌可能早就換了。

不過我還是先來到了現在的二年級二班教室。

教室在二樓最西側。

相對比較隱蔽，倒是很適合干“壞事”。

或許這所學校的教室是固定的，流動的是學生們，二年級二班教室永遠是二年級二班。

這么想著，我開始仔細觀察這間教室。

一共30張桌子，黑板上還留著老師的板書，這字寫的歪歪斜斜，實在不敢恭維。

即便是我猜對了，這里就是案發現場，可畢竟已經過去了10年之久，當年的犯罪痕跡早已不復存在。

怎么辦？

我想到了乾坤袋內的紅霞羅盤。

趕緊拿了出來，按照上次的使用方法，雙手緊緊地握著羅盤，強行控制自己思維：讓我看到當年的情景！讓我看到當年的情景！讓我看到當年的情景！

一愣神，眼前的面果然變了。

我心中一喜，可看清眼前的景象后，又懵了。