陳舊的黑色木頭大門(mén)兩側(cè)還貼著爺爺親手寫(xiě)的對(duì)聯(lián)。

工整又灑脫的瘦金體。

上聯(lián)：瑞日祥云彌畫(huà)棟。

下聯(lián)：春風(fēng)淑景滿華堂。

望著這副對(duì)聯(lián)，當(dāng)時(shí)陪著爺爺寫(xiě)對(duì)聯(lián)，貼對(duì)聯(lián)的一幕浮現(xiàn)出我腦海。

爺爺邊寫(xiě)邊給我解釋上下聯(lián)的意思，當(dāng)時(shí)我不認(rèn)識(shí)“棟”和“淑”，爺爺笑呵呵的教我認(rèn)，還給我解釋這兩個(gè)字的意思。

貼對(duì)聯(lián)時(shí)，我端著一小碗漿糊和一把爛了的炊帚，同時(shí)還幫爺爺扶著板凳。

爺爺邊貼對(duì)聯(lián)，邊給我講春聯(lián)兒在大夏民族中的文化分量。

他還告訴我怎樣區(qū)分上下聯(lián)，上聯(lián)貼在門(mén)的右側(cè)，下聯(lián)貼到左側(cè)……

這一幕幕就好像發(fā)生在昨天一樣，然而仔細(xì)一想，已經(jīng)是10年前的事情了。

想到這些，我雙眼不禁濕潤(rùn)了。

進(jìn)入小院，一切也和我記憶中的完全一樣。

爺爺給我做的木馬還放在院子的角落，木頭已經(jīng)泛黃，座位。

還有奶奶騎的小三輪兒。

“三輪車(chē)跑得快，上面騎個(gè)老太太，要五毛給一塊，你說(shuō)奇怪不奇怪……”

爺爺編的兒歌也浮現(xiàn)出了我腦海。

這時(shí)候，眼淚已經(jīng)順著我的臉頰淌了下來(lái)。

繼續(xù)往前走，門(mén)口外面掛著一大串兒大蒜，像是白色的麻花辮。

我記得很清楚，這“麻花辮”是奶奶親手編的，還是我和爺爺親手掛上去的。

當(dāng)時(shí)是初夏周末的下午，天不冷也不熱，我甚至記得當(dāng)時(shí)爺爺?shù)拇┲?

屋里的擺設(shè)也完全和我記憶中的一樣。

破桌子舊板凳，甚至鍋碗瓢盆兒。

我視線定格到了那張屬于我的小木床，淺綠色的杯子，橘紅色的枕頭……

雖然我也知道這一切并非真實(shí)的，可親眼所見(jiàn)自己的“童年”，思緒和情感還是深陷其中，一時(shí)無(wú)法自拔。

正當(dāng)我感動(dòng)的一塌糊涂時(shí)，爺爺?shù)统恋穆曇艉刃蚜宋摇?

“你得保持理智！否則恐怕就會(huì)被永遠(yuǎn)困在里面。”

這話瞬間把我拉回到了現(xiàn)實(shí)。

對(duì)！當(dāng)務(wù)之急是離開(kāi)這里，而不是感懷過(guò)去，恐怕我的思想和情感越深陷其中，越難離開(kāi)。

我趕緊收回心神，用一種旁觀者的視角去打量眼前的一切。

根據(jù)之前的經(jīng)歷，我感覺(jué)僅憑眼睛看，發(fā)現(xiàn)端倪或者說(shuō)找出破綻的可能性幾乎沒(méi)有。

關(guān)鍵是我并不清楚自己所處的是個(gè)什么樣的地方。

是真實(shí)存在的空間？

還是并不存在的虛幻空間？

根本無(wú)從著手。

無(wú)意中瞥見(jiàn)了手中的手機(jī)，我忽然想到了個(gè)可能很扯淡的辦法，或許可以試一試。