振興教育，句容學院

句容，縣學宮。

梧桐樹下，石桌之上，黑白對峙。

顧正臣捏著一枚黑子，時不時在指間轉動，見劉桂落了子，隨后便跟著落子，只不過兩人落子的位置，一南一北，毫不相干。

劉桂皺著眉頭，看向顧正臣：“縣尊這棋，屬實令人看不懂。”

顧正臣淡然一笑：“我棋藝不精，隨便下下而已，倒是劉教諭，步步思慮，棋棋盤算，這樣看似握著大局，穩重在前，但恕我直，棋如人生，即無悔棋一說，也無停留一說。人在途中行，宛若舟船漂于河海，不進則退，沒有那么多思量時間。”

劉桂慚愧不已，這是埋怨自己思考下棋的時間太長了啊。

不過是誰跟你下棋也得防著點，你啪啪落子，還不走尋常招式，絲毫不考慮星元中央，而是跑到邊角處落子，這透著詭異的棋路，不想怎么行？

訓導孫統端著一盤洗干凈的山楂走了過來，放在石桌上，看了看棋局，皺眉道：“縣尊這是打算四方圍戰嗎？”

顧正臣將手中的棋子丟入棋罐中，拍了拍手，拿起一枚紅透的山楂，咬了一口，頓時酸到，皺著眉頭咽下：“你們也看到了，句容織造大院、裁縫大院已經做了起來，現在來看，原來的一些擔憂已蕩然無存，這兩個大院將會一直運作下去。目前縣衙正在籌備匠作大院，專攻匠作事宜。”

劉桂、孫統點頭。

句容縣城在短短二十幾日內，發生了驚人的變化。

縣衙聚集了四千六百余人，將織造大院、裁縫大院充實起來，在這之外，還有匠作大院。而這些人涌入縣城，帶來了不少商機，肉鋪、菜鋪、雜貨鋪、糧鋪、布行、藥鋪等多了起來。

甚至連往日里沒多少人光顧，瀕臨關門的酒樓，最近生意也好了起來，外地商人多了不少，一些本地人看到商機，紛紛開了鋪子，售賣句容當地特產藥草。

總而之，句容變得熱鬧起來。

縣學宮的教諭劉桂、訓導孫統每日也是要出門走走看看的，句容的改變自然看在眼中，對于縣衙的動向，兩人也很是清楚。

孫統有些奇怪，看向顧正臣：“縣尊，這些似乎與縣學宮并無多少關系吧？”

劉桂只是看著，并沒有發問。

顧正臣又拿起了一枚山楂，適應了酸甜，咀嚼過后，起身道：“三座大院，主的是民生之事。然句容要想真正脫胎換骨，不能不重教育。”

“教育？”

劉桂、孫統對視一眼。

顧正臣正色道：“荀子云，國將興，必貴師而重傅。大明開國已有六年，雖外敵尚存，然國本已立，天下將興，正當此時，應大推教育之道，行圣人教化，培育人才而國用之。”

劉桂上前一步，沉聲說：“縣尊，不是我等不愿行教導之事，而是縣學宮無有新的生員。前有朝廷停罷科舉，重挫生員修習課業之心，后有縣尊調過半生員進入縣衙，現如今縣學宮，已沒了幾名生員，郭旭等人，也因為忙碌家事不來學宮……”

顧正臣擺了擺手，肅然道：“縣學宮的教育，僅僅是面向生員，是秀才，而不是面向尋常百姓之家。本官想要辦的教育，主要招收的是八到十五歲百姓之家的孩童入學，教導他們讀書識字，修習圣人學問。”

（請）

\n

振興教育，句容學院

“孩童？”

劉桂有些震驚。

“沒錯，就是孩童！”顧正臣重重點頭，似乎想到了什么，抬起頭看向長空，深深說了句：“教育要從娃娃抓起。”