如今的計(jì)算機(jī)，是稀罕物，即使是在軍區(qū)部隊(duì)里，也還只是少數(shù)人能用得到。

這次參加學(xué)習(xí)的，主要是兩部分的人。

一部分，是日常工作需要用到電腦的文職人員和特殊崗位人員。另一部分，就是職位到了一定層級的領(lǐng)導(dǎo)干部。

前者都是比較年輕的，學(xué)歷也相對較高。

后者，年齡就比較大，多數(shù)在三四十歲，學(xué)歷差別就比較大了，多數(shù)都是初中學(xué)歷，也有小部分是小學(xué)學(xué)歷的。

兩者的理解和接受能力，肯定是存在差別的。

江天歌把這個(gè)情況在心里過了一遍，對自己上課的講解速度，就有了大概的計(jì)劃。

李明亮給準(zhǔn)備的，是士兵們平時(shí)開展掃盲學(xué)習(xí)活動的教室。一進(jìn)去，就看到墻上印著“知識改變命運(yùn)”、“不做文盲”的標(biāo)語。

雖然這個(gè)軍分部已經(jīng)更換上了二十六鍵位的鍵盤，但并不是每個(gè)人都見過的。

講臺上的黑板，非常大。江天歌就直接在黑板上畫出一個(gè)巨大的二十六鍵位的鍵盤，又用不同的粉筆把那二十六個(gè)鍵位匡成五個(gè)區(qū)。

其實(shí)，敲鍵盤，是個(gè)人都會敲。難的是，要怎么敲得快，敲得準(zhǔn)。

王氏簡易輸入法，是按照筆畫和字形對漢字進(jìn)行拆解，再重新編碼的一種輸入法。

因此，想要熟練地運(yùn)用這個(gè)輸入法，就先要學(xué)拆裝字規(guī)則，還要學(xué)字根，學(xué)輸入法的編碼規(guī)律。

江天歌把上課的內(nèi)容，分為兩個(gè)部分，打算分成不同的時(shí)間來上。

今天先講解拆字、字根這些理論的東西，中間再空出一天讓他們消化吸收，然后再上機(jī)實(shí)踐。

江天歌在講臺上準(zhǔn)備的時(shí)候，教室里陸陸續(xù)續(xù)的有人來了。江天歌回頭的時(shí)候，恰好和陸正西望過來的目光撞上，她抬頭挺胸，煞有介事地用下巴點(diǎn)了點(diǎn)他，催他快點(diǎn)坐好、要上課了。