破題后，一篇八股文的基調就定下了。

陳硯繼續寫承題：蓋學貴乎思也，不然，寧能免夫罔之失哉？昔圣人此之意謂。

接下來，只要自圓其說也就是了。

每日的筆耕不輟讓陳硯的文章做得極快，他幾乎是一口氣寫完整篇文章。

寫完后將墨吹干就放到一旁，再看第二題。

第二道題取自《春秋》，“齊師伐我”。

齊師伐誰？

《春秋》是魯國官修史書，是以魯國的視角記事，故稱為“我”。

為何伐？魯國如何應對？有何警示？

陳硯將題目解析出幾個問題后，再整合一番，文章大致也就出來了。

他打下腹稿后，提筆在紙上順勢寫下。

縣試考生多，答卷也眾多，縣尊大人根本不可能全部看完，因此縣試著重第一場第一題，即四書題。

考生們多半會將精力放在第一道題上，將文章精雕細琢，至于第二篇五經題只要語句通順，字數湊夠即可，反正縣尊大人也不會看。

陳硯并不允許自已在此偷懶。

縣試雖不重五經題，后面的府試、院試乃至鄉試呢，也能不重嗎？

只要落筆，他必定全力以赴。

第二篇寫完，他有些疲倦，看看時辰，已經接近午時，有考生拿出自已帶的吃食來吃。

陳硯看了眼考籃里的餅子，手已經伸出去，鼻尖縈繞的惡臭讓得他毫無胃口，又將手收了回來。

剛剛專心寫文章，反倒沒感覺，這會兒放松下來，那惡臭讓他恨不得把早上吃的都給吐出來。

陳硯不餓了，人也精神了，當即又拿起第一篇文章進行修改，酌情增字減詞。

等修改完，又讀了兩遍，確認無誤方才謄寫到程文紙上。

等做完試帖詩，才修改第二篇五經題的文章，謄寫完后，才來看試帖詩。

陳硯對自已的試帖詩頗為嫌棄，奈何這已經是他目前最巔峰能力，只能忍著。

正所謂尺有所長寸有所短，他要接受自已的短板。

如此寬慰自已一番，再看自已寫的試帖詩，又覺得好像還不錯，當即又興致勃勃謄抄下來。

看了眼天色，午時剛過。

經過太陽一曬，茅房里的味道越發濃郁，陳硯再也忍不了，起身將試卷交上去。

負責收卷的是縣學的學官，見陳硯來交卷，下意識看了漏刻，竟才剛到未時。

歷年縣試的考生為了博個彩頭，提前交卷的也不少，可這般早的還是頭一遭。

學官心里泛起嘀咕，掃了考卷上的名字籍貫等，見沒問題就讓衙役領著陳硯去龍門等著。

考場規矩，要湊夠十個人才能出去，陳硯只能站在太陽底下等著，期盼有人快快交卷。

肚子“咕嚕嚕”抗議，陳硯目光落在考籃上那個餅子上。

柳氏昨日在家煎的餅子，為了不讓他餓著，特意用的白面，放了不少油將兩面煎得金黃。

可陳硯一看到餅子就仿佛還能聞到那陣陣惡臭，寧愿餓肚子也不愿意吃這餅子。

這一等，半個時辰就過去了，陳硯餓得兩眼冒金星，正想是不是不顧斯文坐在地上等時，終于有人來了。

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