“這個拐棍兒，恐怕要誤你的事兒的！”新月伸手拿起那本筆記本，往前翻翻，盡是這玩藝兒。

羅秀竹茫然地看望著她。

“這又寫的是什么？”新月翻到一頁，停住了，手指著其中的一行，問羅秀竹。

“這……這是我記的日常用語‘明天見’啊！”羅秀竹說。

“啊？這是‘seeyoutomorrow’？”新月讀著羅秀竹寫的那一行漢字，無論如何也忍不住要放聲大笑了！

羅秀竹的筆記本上，端端正正地寫的那一行漢字是：“誰又偷貓肉”！

夜幕降臨了秋色濃重的燕園。

未名湖北岸，并列著雕梁畫棟的德、才、均、備四座“齋”，是教工宿舍的一部分。備齋中，西語系英語專業一年級班主任楚雁潮的房間，鎖著門。他并沒有去禮堂看今晚的電影《馬門教授》，下午到燕東園看望他所敬重的嚴教授去了，現在剛剛從那兒回來。

嚴教授是他的恩師，他是嚴教授最喜歡的學生。自從他進了北大，五年讀書、一年見習，直到今年的任教，一直在嚴教授的手下。老師對他簡直像一位父親對待兒子，或者說他在老師的身上才認識了“父親”的含義：愛得那么深，教得那么細，管得那么嚴。“一日為師徒，終生如父子”，老師對學生的一生所起的作用，實在比父母還要重要。嚴教授20年代畢業于牛津大學，回國后一直致力于英語教學，不知培養了多少學生。至今楚雁潮的學生還是他的學生，使用他主編的教材，由他來主講，楚雁潮做他的助教。嚴教授的口、筆語都是第一流的，他本來可以在譯著上取得相當高的成就，早年也曾有一個龐大的譯著計劃，卻由于幾十年的教學而耽擱下來，直到晚年仍難得余暇。因此，楚雁潮盡量讓自己多承擔一些工作，嚴教授的一整套教學體系，他也已經駕輕就熟了，老師完全信任他。漸漸地，授課基本上由他獨立進行，他只須在每個教學單元向老師做一些匯報、求得一些指點，就可以了。他希望這樣能為老師擠出在晚年愈加珍貴的時間，再留下一些譯著。但現在嚴教授已經力不從心，年邁多病，視力衰退，連看書寫字都很困難。剛才楚雁潮去看望他，他就連連哀嘆：“唉！人生苦短，我恐怕連秉燭夜游都來不及了……”

一想到老師的這句話，楚雁潮的呼吸和步伐都加快了。

他從南大門走進燕園。晚飯的時間已過，校園里很安靜，路燈下幾乎看不到行人。他想，可能大家都到禮堂看電影去了。他本來也想看一看《馬門教授》，可惜，他沒有這個時間，他有比看電影更重要的事。

他沿著這條通往未名湖的路往北走，這條路很長呢！

經過二十七齋的樓前，樹木掩映的二十七齋，絕大多數的窗口都關著燈，只有幾個亮著。現在還剛剛八點多鐘，不到熄燈就寢的時間，噢，不是有電影嗎，許多人可能都看電影去了。他下意識地看了看一個臨路的亮著燈光的窗口，發覺那正是他們班女生的宿舍。怎么？這幾個女生都不去看電影，還在燈下用功，準備期中考試嗎？其實，不必這么緊張，同學們多數都有很好的基礎，語音階段不會有什么困難，像謝秋思、韓新月都是不錯的。鄭曉京的社會工作多一些，學習上可能受些影響，但也還過得去。只有羅秀竹吃力一些，要幫她趕一趕……

像他的老師嚴教授一樣，教師的責任心使楚雁潮不得不暫時擱下自己的原定計劃，改變方向進了二十七齋，他要到女生宿舍去看看他的學生們。

他輕輕地敲了敲門。

“請進！”里面在回答，女同學的聲音，他從外面分辨不出是誰。

楚雁潮推門進去，房間里卻是空的，小方桌旁邊沒有一個人，并不像他所想象的那樣四個女生在圍坐苦讀。

他詫異地把視線從方桌上移開，緩緩地抬起頭，這時，才在窗口右邊的上鋪看到了一雙明亮的眼睛！