周婷伸手摸摸她的頭：“等過了年，就給你跟姐姐留頭。”免得到了三月還得剃頭，周婷話音一落二妞就跳將起來，樂得似只小喜鵲，撥弄著匣子里頭的東西，拿出來比在身上。

壓襟五事全是按著周婷的身量來做的，放到二妞身上就是當禁步也還嫌太長，她卻不覺得，一面看一面抬頭，圓通通的臉蛋上綻著笑，大聲道：“我以后也嫁給阿瑪！”

胤禛大樂，抱過她問：“阿瑪這樣好？”

“嗯！”二妞點著小腦袋：“阿瑪給額娘好多好多好東西，我都瞧見啦！”她一向長在胤禛周婷身邊，不比別家格格從會坐就開始學規(guī)矩，只要大面兒上不差，周婷并不拘了她，這時候說起童童語來，滿室笑語嫣然。

珍珠翡翠全都抿著嘴兒笑，還有一堆孩子在旁邊湊熱鬧，擾的周婷瞪起眼睛來：“弘時今兒的大字寫過沒有？弘昭的書有沒有背？”

周婷生活的現(xiàn)世像弘昭這樣大的孩子早就開始學習了，不管早教是為了什么，孩子也跟大人一樣，需要接觸外界，哪怕他們的社會形成只有兒童，家里孩子多，這一點周婷倒不擔心，她怕的是以后弘昭適應不了上書房的課業(yè)。一篇書，不管你識不識得解不解其意，全都要背上一百二十遍。

每家里頭只有一個走讀生的名額，這個名額由胤禛作主留給了弘昭，弘時開蒙的時候，周婷專門給他做了筆盒套子，上頭繡了詩句，叫他勤奮戒怠。不是親生的都已經(jīng)費了心，親生的更是如此，弘昭口齒都不甚清楚呢，周婷已經(jīng)跟他講起三字經(jīng)來，這個好懂，一句話一個故事，平時又有大妞二妞在他邊上背聲律啟蒙，說些幼學瓊林里頭的故事，弘昭耳濡目染之下知道就更了些。

他的性子更像胤禛，這樣械熙還真吃這一套，他從暢春園到圓明園來，看見那個小園子，很是稱贊了胤禛一番，胤禛把周婷那套理論一說，康熙的嘴角勾了起來，把嫡出的幾個孩子都招到了面前。

大妞二妞跟弘昭早就已經(jīng)打扮好了，五阿哥太小，包得紅通通，像只大紅包似的，只由奶嬤嬤抱到跟前代跪行禮。

大妞二妞跟康熙熟得很，大妞拿了字帖給他瞧，讓他看自己寫得頂天立地的“福敏”兩個字，二妞跟著丫頭學會了打絡子，小小一個方勝結(jié)，上下都串著碧玉珠子，硬要給康熙系到七事上去，仰著脖子等夸獎。

弘昭說話還得大妞二妞幫著解釋，他卻捏了康熙的衣角，一臉得意的告訴康熙，他小人家正在養(yǎng)螞蟻崽子。康熙大樂，胤禛一面笑一面使人把那個古怪大玻璃薄屏拿了過來。

周婷答應了弘昭讓他養(yǎng)螞蟻，就找機會招了馮氏過來，把這話當成笑話似的說給她聽，馮氏聽了果然拿出辦法來，拿玻璃壓得薄薄一層，里頭填上白色細沙，找到一窩螞蟻整個放到里頭。

弘昭得了這個樂得什么似的，周婷卻只許他背完了書玩上一會兒，有時候還要拉著說一說螞蟻的習性。

這東西就是胤禛見了也要驚嘆，那一窩螞蟻在里頭呆了小半個月，早早就把一個連著一個的洞給打好了，因玻璃壓得薄，全展示在弘昭眼前，他現(xiàn)在已經(jīng)能指出螞蟻在哪里藏食，又把哪里當大通鋪了。

黑布一掀開來，康熙都吃了一驚，弘昭拉著他的手指點，這個是藏食的，這處是生小螞蟻的，這一處還在繼續(xù)蓋房子。

胤禛袖著手笑瞇瞇的告訴康熙，這原是孩子的玩意兒，卻不知這小小的蟲子竟也有這樣有序。康熙先是站近了看一會兒，復又指一指蟻巢：“這東西到好，哪兒做的，進一個上來。”

說著抱了弘昭到膝蓋上：“酸梅湯竟還會養(yǎng)螞蟻。”又摸他的頭，沖著胤禛點頭：“是個聰明孩子。”

_f