一個老師點頭，對此深表同意，說：“是啊，聽說縣里面分管我們教育口的是一個老頭子，這老頭子懂什么教育啊，去年的不招新政策就是胡扯嘛。”

左開宇聽到這里，笑著問：“幾位大哥，你們覺得咱們縣的教育問題該如何解決呢？”

其中一人盯著左開宇，說：“怎么解決，解決問題的方法多了，就看縣里面有沒有魄力！”

“最關鍵就是要優化師資力量，進行教師考核，先淘汰一批水平跟不上的老師。”

此話一出，一個人開始反駁，說：“這不行啊，怎么能淘汰那些老資格的老師呢，他們水平跟不上是有時代原因的。”

“咱們也是老師，過些年也會跟不上先進的教學水平，也這樣被淘汰嗎？”

“我覺得吧，還是要寬容一點，給大家一點機會去改變。”

那老師一聽，冷笑起來：“改變，怎么改變，他們還能怎么改變？”

“那位號稱李麻將的老師，上課都去打麻將，被逮住幾次了，就因為他是鎮長的小舅子，學校也不敢對他怎么樣。”

“像他這樣的老師，何止一個，他們根本改變不了！”

這一番對話，讓左開宇深受啟發。

左開宇又問：“如今赤馬縣的教育問題僅靠你們所說的解決方法就能解決嗎？”

“是不是有些片面了啊。”

聽到左開宇的詢問，其中一個人說：“小伙子，你對這事兒很上心啊，怎么，你當自己是縣里的領導啊，還想著怎么解決縣里的教育問題。”

“不過你還是聰明，知道我們說的太片面。”

“教育問題是大事，如果僅憑我們三兩語就能解決好，我們就都能當縣領導了。”

左開宇笑著點頭，說：“是呢。”

隨后，又一個老師說：“工資低也是大問題！”

“縣里不如市里，鎮里不如縣里，村上又不如鎮里。”

“所以現在，村里面的小學幾乎沒有教師，都想到鎮里的學校來。”

“鎮上學校的老師又都想去縣里面的學校……總而之，各層級的教學力量不平衡，這個問題不解決，縣里面的教育事業舉步維艱啊。”

左開宇聽完，說：“這些問題的確是大問題。”

“不過，想要解決這些問題，應該有一個切入點，不知道怎么找這個切入點呢？”

左開宇問得很認真。

幾個人再次看著左開宇。

這小子怎么有一點干部作風啊，他是真想解決縣里面的教育問題嗎？

幾個人對視一眼，問：“你，你真是咱們學校新招進來的老師？”

左開宇正要回答，那門口的王大爺沖進來，叼著煙說：“你小子，我找你半天，我就知道你給我耍花招跑了進來。”

“趕緊，給我出去，出去，你個小年輕，竟然騙我學生打架。”

王大爺走進來，直接拽著左開宇的衣服，要把左開宇趕走。

左開宇看著王大爺，搖頭一笑：“大爺，我還以為你一點都不盡責呢，沒想到你還是挺盡職盡責嘛，知道我給你耍了一招調虎離山啊。”

王大爺哼道：“那是。”

其實他這么盡職盡責的原因還是怕左開宇到班級里推銷文具，搶走了他家的生意。

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