楊校長笑笑，“我最年長，還是校長，那我就拋磚引玉，把工作中的問題講講。首先，校舍破舊，已經(jīng)沒有翻新的價(jià)值，需要蓋新的。”

“第二，學(xué)校里的老師，由兩部分構(gòu)成，八位有編制有學(xué)歷的老師，還有六位高中畢業(yè)，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且在學(xué)校里堅(jiān)持最少六年。在制定薪資的時(shí)候，能否妥善考慮這些代課老師？”

林小溪從包里掏出筆記本，用鋼筆一一記錄下來。

全程都在直播！

其實(shí)不是林小溪想直播，是網(wǎng)友強(qiáng)烈要求。

他們就想看林小溪怎么一步步改善新田鎮(zhèn)的教育！

就像之前養(yǎng)大閘蟹，賣大閘蟹那樣。

有種養(yǎng)成的感覺！

這可比游戲有意思多了！

這才是妥妥的真人秀，可比有劇本的綜藝節(jié)目強(qiáng)多了！

不管年輕的，還是上了年紀(jì)的人，一進(jìn)來，就出不去了。

林小溪記錄下來，然后看向眾人，“專項(xiàng)基金會(huì)馬上撥款，鎮(zhèn)政府會(huì)盡快聯(lián)系施工隊(duì)。只是咱們這邊的大橋還沒修好，只能用驢車?yán)侍停綍r(shí)候選擇走水路，縮短運(yùn)輸路程。”

“代課老師的事情，我這邊也了解到，到時(shí)候根據(jù)上課效果和成績，通過考核，可以轉(zhuǎn)為合同制，基本工資可能會(huì)有點(diǎn)差別，但不會(huì)太大，另外也會(huì)有五險(xiǎn)一金。”

“上次我在摸查輟學(xué)兒童的時(shí)候，就已經(jīng)盤查過所有老師的情況，咱們不能讓曾經(jīng)為偏遠(yuǎn)地方孩子付出的代課老師寒心。”

林小溪的一番話，不僅讓會(huì)議室里的所有老師眼圈泛紅，也讓直播間的很多網(wǎng)友們大呼感動(dòng)。

“我曾經(jīng)在偏遠(yuǎn)地方支教，在那里工作真的需要信仰，要不然干不下去。”

“咱們國家蒸蒸日上，但還有很多偏遠(yuǎn)地方很落后，那里的孩子得不到好的教育，這就是為什么很多人拼了命往城里搬。在城里落戶了，但日子又過得特別艱難。最后城里待不下，農(nóng)村回不去。”

“孩子是國家和民族的希望，希望國家能夠提高老師待遇，讓所有孩子都能上學(xué)。”

經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，造成了教育資源不平衡。

林小溪堅(jiān)信，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，那就發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

經(jīng)濟(jì)起來了，能夠給教育提供經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，發(fā)展教育。

前路充滿坎坷崎嶇，但行路人遇山搬山，遇水架橋。

只要干了，總有效果。

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三更求五星好評。

不喜歡的，人美心善的大大們咱別浪費(fèi)時(shí)間，不看了就是，高抬貴手！

感謝大家的禮物，也感謝大家段評論章評五星好評。

君君會(huì)努力寫好后面的文，咱們一起跟小溪成長，成為最好的自己。

么么噠！(#^.^#).b